CREER ET ORGANISER LE DEROULEMENT D'UNE FORMATION

FORMATION PRESENTIELLE

Formation

Référence formation :
F002
Tarif :
INTER : à partir de 1 600 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 6 600 € HT pour 3 jours.
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 5 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Taux de Satisfaction

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Taux de Réussite

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Prochaines sessions

N° session : 220222A
CREER ET ORGANISER LE DEROULEMENT D
Dulundi04aumercredi06avrilavr.2022
Dulundilun.04-aumercredimer.06avrilavr.2022
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21 heures, soit 3 jours de formation
75012 PARIS 12
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

CREER ET ORGANISER LE DEROULEMENT D'UNE FORMATION

Tarif : 1 600 € HT soit : 1 920 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220223A
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Dulundi10aumercredi12octobreoct.2022
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21 heures, soit 3 jours de formation
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FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

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Tarif : 1 600 € HT soit : 1 920 € TTC
14 places disponibles

Accroche Commerciale

FORMATION PRESENTIELLE

Objectifs

• Recueillir et identifier le besoin formation
• Sélectionner le dispositif de formation le plus adapté
• Intégrer les méthodes, outils et techniques pédagogiques
• Construire et structurer la formation
• Créer la stratégie et le séquencement pédagogique (Itinéraire pédagogique)
• Évaluer l’atteinte des objectifs opérationnels

Type public

- Toutes personnes ou Formateurs animateurs ou concepteurs d'actions de formation.

Prérequis

Suivre cette formation réclame une première expérience de formateur occasionnel.

Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.

Contenu

Caractéristiques d’une action de formation
L’expression de la demande et du besoin de formation
Principaux dispositifs de formation
Méthodes, techniques et outils d’animation
Conception de la formation
Structure d'un itinéraire pédagogique
Stratégie pédagogique
Evaluation des objectifs de la formation
 
Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.
 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'exercices d'application et de mises en situation par jeux de rôle.
Un plan d'action est défini par le bénéficiaire au regard des "retours" des mises en situation de situation d'animation.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises sur une clé USB lors de la formation.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
•  Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
•  De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
•  De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
•  D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

04 01 2022