@ FORMATION BLENDED-LEARNING
Certificat OF DTI/016-a - GLOBAL certification®
Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
@ FORMATION BLENDED-LEARNING
Certificat OF DTI/016-a - GLOBAL certification®
• Dresser avec méthodologie l'état relatif d'une installation intérieure de gaz en utilisant les outils dédiés à l’activité
• Rédiger les rapports constituant la matérialisation des contrôles effectués
FORMATION THEORIQUE E-LEARNING
DUREE 14 HEURES
STRUCTURES ET SYSTEMES CONSTRUCTIFS & THERMINOLOGIE TECHNIQUE TOUS CORPS D'ETAT
Les bases du bâtiment
• Historique de la construction
• Eléments d'ouvrage
• Intervenants de la construction
• Classification des bâtiments
• La préparation du terrain avant construction
• Matériaux de la construction
• Gros oeuvre
• Second oeuvre
• Equipements et installations techniques
• Pathologies
DOMAINE GAZ
Le gaz
• Terminologie technique tous corps d’état et juridique du bâtiment en rapport avec le gaz
• Procédés, produits et équipements dans le domaine du gaz
Réglementation
• Réglementations et prescriptions techniques qui régissent la prévention des risques liés à l’utilisation du gaz
• Corpus réglementaire et normatif en vigueur encadrant la réalisation d’une installation intérieure de gaz
Risques liés aux gaz
• Caractéristiques physico-chimiques des différents gaz combustibles
• Combustion du gaz
• Risques liés aux gaz combustibles et contraintes portant sur l’aération et l’évacuation des produits de combustion
• Fonctionnement des grandes familles d’appareils et leurs consignes d’installation et d’utilisation
• Intoxications au monoxyde de carbone
Méthodes de diagnostic des installations intérieures de gaz
• Alimentation en gaz des appareils à gaz
• Contrôle du fonctionnement des appareils
• Spécificités des installations alimentées en gaz de pétrole liquéfié
• Chauffe-eaux non raccordés
• Conduits de raccordement
• Essais d’étanchéité apparente d’une installation de gaz
• Evacuation des produits de combustion des appareils à gaz raccordés
• Contrôle du débouché des appareils à circuit étanche
• Ventilation des locaux
• Ventilation mécanique contrôlée gaz
• Organes de coupure générale Robinet de commande des appareils à gaz par organe de coupure d'appareil
• Robinets de commande des appareils à gaz
• Tuyauteries fixes d’alimentation en gaz
• Types d’anomalies sur une installation intérieure de gaz
• Vérification des appareils étanches
• Suites données à la découverte d’une anomalie sur une installation intérieure de gaz
FORMATION PRATIQUE EN PRESENTIEL
DUREE 7 HEURES
Réalisation d'un diagnostic des installations intérieures de gaz
• Identifier les appareils gaz
• Contrôle des tuyauteries fixes
• Vérification de l’étanchéité apparente
• Vérification des installations GPL en récipient
• Vérification des spécificités de certains appareils
• Vérification des bonnes conditions d’installation d’un appareil
• Vérification du conduit de raccordement
• Vérification du fonctionnement des appareils de cuisson
• Vérification des appareils raccordés
• Vérification du fonctionnement d’un chauffe-eau non raccordé
Rédaction du rapport de diagnostic
• Partie administrative d’un rapport
• Conclusions relatives à l’évaluation des risques d'atteinte à la sécurité des personnes
• Liste des anomalies avérées selon les domaines évalués
L'apprenant(e) reçoit avec sa convocation le Livret d'accueil Blended-Learning afin de suivre avec aisance chaque étape distancielle et présentielle de sa formation.
FORMATION THEORIQUE EN E-LEARNING
> METHODES PEDAGOGIQUES
• Le module E-Learning tutoré présente une démarche pédagogique déductive à travers des séquences transmissives et démonstratives suivies d'exercices progressifs d'apprentissage. Ces séquences peuvent être illustrées par des schémas animés, des vidéos de situations professionnelles en réalité virtuelle 360°.
• Des activités pédagogiques sur la réalisation pratique de diagnostice et la rédaction de rapoorts sont attendues en vue de leur correction par le formateur
• Chaque leçon se termine par un questionnaire de reformulation renouvelable. Le cours se clôture par une auto-évaluation scorée et renouvelable, utile à l'entraînement à l'évaluation sommative finale des acquis.
> MOYENS D'ORGANISATION, D'ACCOMPAGNEMENT ET D'ASSISTANCE TECHNIQUE
• Le module E-learning tutoré est réalisé sur une plate-forme web dédiée et en illimité à partir de la date d'envoi du mail fournissant le login et mot de passe individuels jusqu'à l'entrée en formation pratique.
Accompagnement de l'apprenant(e)
• L'apprenant(e) est suivi(e) par un E-tuteur durant tout le déroulement de sa formation E-Learning. L'E-tuteur réfère au Référent pédagogique (Formateur) toutes les difficultés ou questions d'ordre des connaissances du domaine traité, qui prendra contact (sous 48 heures, jours ouvrés) avec l'apprenant afin de lui apporter une réponse ou aide pédagogique.
Les échanges avec l'E-Tuteur et le/la Référent(e) pédagogique (Formateur) se déroulent par messagerie privée sur la plate-forme E-Learning ou par téléphone.
• Le parcours est ponctué de points de rencontre réalisés en classe virtuelle synchrone à des dates fixées en amont par groupes d'apprenants auprès du Formateur/Formatrice afin d'aborder les éléments sensibles analysés par le E-tuteur.
Les apprenants/apprenantes reçoivent par mail une invitation individuelle de connexion à la classe virtuelle.
Assistance technique
• En cas de difficulté d'utilisation de la plate-forme, l'apprenant(e) est mis(e)en contact avec un(e) Référent(e) technique qui lui apporte une réponse sous 48 heures (jours ouvrés).
Les échanges avec le/la Référent(e) technique se déroulent par la messagerie privée sur la plate-forme E-Learning ou par téléphone.
• Prérequis d’environnement informatique :
L'apprenant(e) doit avoir à sa disposition un ordinateur ou une tablette muni d'une carte son et d'un lecteur multimédia ainsi qu'un accès internet par un navigateur d’une version récente.
> RESSOURCES PEDAGOGIQUES
• Un ensemble de documents complémentaires à l'apprentissage est téléchargeable sur la plate-forme E-Learning.
FORMATION PRATIQUE EN PRESENTIEL
> METHODES PEDAGOGIQUES
• Le parcours d'apprentissage prévoit des exercices pratiques d'entraînement aux méthodes, principes et protocoles d'intervention d'un diagnostic / repérage / mesurage tenant compte d'une analyse de risque lié à l'exercice de l'activité ainsi que l'élaboration d'un rapport détaillé matérialisant les contrôles effectués ainsi que les conclusions apportées.
> MOYENS TECHNIQUES
• La conception pédagogique prévoit la présentation, la démonstration et/ou l'utilisation de matériels et d'outils professionnels.
• La formation en présentiel se déroule dans un '' logement école" spécifiquement aménagé pour accueillir les apprenants/apprenantes.