ACOUSTIQUE EN REHABILITATION

Formation

Référence formation :
L703
Tarif :
INTER : à partir de 1 570 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 6 600 € HT pour 3 jours.
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 5 à 14 personnes
Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Taux de Satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Taux de Réussite

Il n'existe pas encore de pourcentage de réussite sur ce produit.

Prochaines sessions

Aucune session disponible.

Objectifs

• Intervenir en matière de correction acoustique sur un local au moyen de produits absorbants
• Concevoir et mettre en oeuvre des solutions « acoustique en réhabilitation »
• Analyser l’origine de la propagation des bruits des équipements et identifier des solutions de traitement adaptées

Type public

- Ingénieurs d’études bâtiment
- Chefs de projets et chargés d’affaires des sociétés d’ingénierie en charge des projets de réhabilitation de bâtiments
- Responsables travaux

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Rappel des bases de l’acoustique du bâtiment
Définitions et notions de bases en acoustique du bâtiment
Réhabilitation
•  Objectifs à atteindre dans une opération de réhabilitation ou d’aménagement de locaux
•  Intégration de l’acoustique dans la réhabilitation globale
•  Diagnostic acoustique : examen des plans, objectifs de performances
•  Isolements aux bruits aériens intérieurs, aux bruits d’impact ; traitement des parties communes
•  Isolement aux bruits extérieurs
•  Solutions techniques
Correction acoustique
•  Finalité de la correction acoustique des locaux, intelligibilité, adaptation aux besoins
•  Principes généraux de construction et de traitement (durée de la réverbération)
•  Différents types de matériaux et leurs performances
-  Généralités
-  Lecture des Procès-Verbaux (PV) de laboratoire
-  Mise en œuvre et limitation de la performance, explications
•  Mesure de la durée de la réverbération
•  Exemples et discussion ouverte
Équipements techniques
• Bruits liés aux équipements
-  Définition, nature des bruits, cheminement et solutions à apporter
-  Objectifs acoustique à atteindre (logements, bâtiments tertiaires, ...)
• Production des vibrations mécaniques
-  Mode de transmission et principe du traitement
-  Différents matériaux et techniques
-  Mode de calcul pour les cas simples
-  Erreurs à ne pas commettre
• Transmission du bruit par les gaines
-  Propagation du bruit dans les éléments du réseau aéraulique
-  Calcul des atténuateurs et régénération des bruits
-  Puissance émise par les bouches et niveau de pression résultant dans la pièce
• Les silencieux : typologie, principe d'atténuation
• Problématique de l'interphonie

 

Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.

 

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et d'études de cas.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises sur une clé USB lors de la formation.
Le livre de la Collection Prémium des Editions Ginger "Isolation acoustique : bruits aériens, bruits d’impact " d'Amandine Maillet est remis aux participants.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.