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FORMATION PRESENTIELLE
Ginger Formation est certifié par CERTIBAT pour ses activités de formation de CSPS / N° de certification OF SPS 2013-12-02
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FORMATION PRESENTIELLE
Ginger Formation est certifié par CERTIBAT pour ses activités de formation de CSPS / N° de certification OF SPS 2013-12-02
Suivre cette formation exige d'être titulaire d'une Attestation de compétences de Coordonnateur SPS niveau 1, 2 ou 3 ou une Attestation de stage d'actualisation.
Un entretien préalable avec l'Intervenant formateur valide l'entrée en formation.
Le dossier de "Candidature et inscription" ainsi que le document "Prérequis, référentiel de formation, modalités d'évaluation" sont téléchargeables sur lesite ginger-formation.com (onglet "Corodonnateur SPC").
Retours d’expériences et bilan de la mission CSPS
• Analyse des questionnaires complétés par les stagiaires
• Contexte, les enjeux de la prévention, synthèse de la réglementation
• Impacts sur les acteurs de la construction
• Impacts sur la mission et les outils du CSPS
Réflexion sur les « conduites » à tenir
• Comportement, adaptation aux situations, conduite de réunions
• Négociation d’un contrat, gestion des conflits
Analyse des responsabilités et obligations des différents acteurs de l’acte de construire au regard du Code du travail
Rappels des évolutions juridiques, règlementaires et techniques
• Recommandation R 476 le DHOL livraison des matériaux et éléments de construction
• SCALP & METAH mise en commun de moyens, travaux en hauteur, circulation, manutention
• MESA mise en service anticipée des ascenseurs
Revue des outils de coordination
• Registre Journal (RJ), Inspection Commune Préalable (ICP), analyse de conception, Plan Général de Coordination- Plan Général de Coordination Simplifié (PGC-PGCS), Plan Particulier de Sécurité et de Protection de la Santé (PPSPS), l’Harmonisation des PPSPS, Dossier d’Intervention Ultérieur sur l’Ouvrage (DIUO), Harmonisation des PPSPS, Collège Interentreprises de Sécurité de Santé et des Conditions de Travail (CISSCT)
• BIM : Building Information Modeling
• LEAN construction : organisation visant à éviter tout format de gaspillage
Analyse des risques
• Revue des principes généraux de prévention, méthode d’analyse a priori des risques, missions et outils des acteurs de la prévention, évaluation des risques professionnels, de l’évaluation aux solutions pratiques (Prévention dans le BTP), retours d’expériences en matière d’interventions ultérieures
• Risque chimique (amiante, plomb)
• Travaux en hauteur, intégration des moyens de prévention à l’ouvrage et sur le chantier
• L’analyse après accident : méthode de l’arbre des causes
Veille réglementaire
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit l'alternance d'exposés-débats, de restitutions de travaux préparatoires, de partages d’expériences, de travaux en sous-groupes, d'études de cas et de mises en situation (négociation des contrats, conduite ou participation à des réunions, gestion de conflits...).
Le contenu de la formation est adapté en fonction des besoins formulés par les apprenants à l'aide du formulaire qui leur est remis lors de leur inscription.
Afin d’enrichir les échanges, les participants sont incités (non obligatoire) à venir le 1er jour de la formation avec des extraits de leur production (plans, des photos et/ou vidéos de situations vécues).
TRAVAUX PREPARATOIRES
Les participants prennent connaissance de textes réglementaires et documents transmis par mail lors de l’inscription.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
-Textes réglementaires et jurisprudences récentes
- Recommandations CNAMTS, Fiches OPPBTP, Fiches de l'INRS, ED 884 INRS...
- Etude d'accidentologie du secteur de la construction
- Plans et éléments de dossiers de mission réels (offre de mission, échéancier de mission, CERFA de déclaration préalable, PGC, RJ, DIUO, pièces du marché, Inspection commune...)
Les ressources pédagogiques sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail ou sous format papier.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.