Objectifs
Appliquer la réglementation et les démarches environnementales liées à la qualité de l’air intérieur dans l’acte de construire et l’exploitation
Utiliser les leviers méthodologiques et techniques à toutes les phases de la construction (programme, conception, construction, exploitation)
Agir pour une amélioration de la qualité de l’air intérieur par la prise en compte et la réduction des sources de pollution et l’adaptation des systèmes et équipements
Type public
Aménageurs
Promoteurs
Collectivités
Industriels
Exploitants
Prérequis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Qualité de l'air intérieur
• Prise de conscience sociétale
• Sources de pollution multiples
• Effets sanitaires
Enjeux de la programmation et de la conception
• Diagnostic préalable et l’adaptation du projet en conséquence
• Conception du système de ventilation et de traitement de l’air (système, équipement, filtres)
• Choix des matériaux de construction et de décoration vis-à-vis des émissions
• Points d’attention en lien avec des sources internes (combustion)
Enjeux de la construction et réception
• Consulter et contractualiser avec les entreprises
• Points d’attention lors du chantier
• Préparation de la réception
• Réalisation des mesures à réception
• Communication avec les futurs occupants et gestionnaires
Enjeux de l’exploitation du bâtiment
• Sensibilisation des occupants et les gestionnaires
• Entretien des systèmes de ventilation, maintenance associée
• Que faire en cas de qualité de l’air dégradée ?
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques d'illustrations au travers de cas concrets et de partages d'expériences de différents types de missions.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette formation ne fait pas l’objet d’une évaluation des acquis et des compétences.
Elle est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
