AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES

CLASSE VIRTUELLE

Formation

Référence formation :
B910-DIST
Tarif :
INTER : à partir de 755 € HT
Prix par stagiaire pour 1 jour.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 2 200 € HT pour 1 jour.
Durée : 7 heures
Groupe : De 1 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Taux de Satisfaction

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Prochaines sessions

N° session : 220656A
AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES
Lemercredi16marsmar.2022
Lemercredimer.16marsmar.2022
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journée
matin
après-midi
7 heures,
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
DEVELOPPEMENT DURABLE / ETUDES D'IMPACT

AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES

Tarif : 755 € HT soit : 906 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220750A
AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES
Lemardi06septembresep.2022
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PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
DEVELOPPEMENT DURABLE / ETUDES D'IMPACT

AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES

Tarif : 755 € HT soit : 906 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220598A
AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES
Lemardi06décembredéc.2022
Lemardimar.06décembredéc.2022
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PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
DEVELOPPEMENT DURABLE / ETUDES D'IMPACT

AMENAGEMENT URBAIN : CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES ET RÉGLEMENTAIRES

Tarif : 755 € HT soit : 906 € TTC
14 places disponibles

Accroche Commerciale

CLASSE VIRTUELLE

Objectifs

• Respecter les contraintes environnementales d’un point de vue technique d’un projet d’aménagement
• Appliquer les modalités de réalisation des dossiers réglementaires
• Anticiper la réalisation de ces études et dossiers
• Mettre en oeuvre les études d’un site pollué

Type public

- Directeurs programmes immobiliers
- Responsables programmes immobiliers
- Responsables projets aménagement
- Aménageurs urbains
-Ingénieurs et techniciens en bureau d’études

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Études environnementales et études d’impact d’un projet d’aménagement et de construction
Étude d’impact : du diagnostic environnemental aux mesures compensatoires, comment faire d’un document réglementaire une étude constructive pour le projet d’aménagement
• Études techniques de pollutions des sols, bruit, études de faisabilité ENR, dossier loi sur l’eau, pollutions de l’air
• Articulation des études techniques avec l’étude d’impact
Réglementation "eau" dans les projets de construction
Incidence de l’eau souterraine sur les projets immobiliers, niveau des plus hautes eaux (NPHE)
• Outils règlementaires : Loi sur l’eau, plan de prévention des risques inondation (PPRI), interactions et passerelles entre les différentes réglementations
• Dossier loi sur l’eau
• Notice de mise en conformité au PPRI
• Mémo des procédures et des étapes clés de la loi sur l’eau
• Principaux risques juridiques et sanctions encourues
• Méthodes alternatives de gestion des eaux pluviales (infiltration, rétentions…)
Gestion de la pollution des sols
Contexte
• Différents types de pollutions des sols
• Risques et conséquences d’une pollution des sols
• Comment découvre-t-on une pollution des sols et des nappes, à quel stade intervenir ?
Cadrage juridique et évolutions réglementaires
« Fondamentaux » de la politique de gestion des sites pollués
• Différences d’obligations entre un site ICPE et non ICPE
• Détermination du responsable de la remise en état
Méthodologie d’étude d’un site pollué
• Quelle prestation pour quels coûts. Les délais associés
• Synthèse sur les études à mener, les contraintes, le planning
• Articulation des différentes études. Lien avec le phasage du chantier
Réhabilitation d’une friche polluée : techniques, coûts, plannings

 

Cette formation est également réalisable en présentiel.

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’illustrations au travers d'études de cas concrets et de partages des expériences.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.


MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment  :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation  via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale

Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

04 01 2022