Formation conforme au cahier des charges de la qualification RGE n° 1905 (Audit énergétique) de l’OPQIBI.
Objectifs
Réaliser et/ou exploiter un audit énergétique
Identifier les gisements d’économie d’énergie pour un bâtiment
Mettre en oeuvre des actions de maîtrise des consommations d’énergie à court terme et des mesures correctives
Décider d’un programme optimisé d’amélioration énergétique : bâti et équipements
Prérequis
Suivre cette formation réclame une connaissance générale en thermique ou génie climatique.
L'audit énergétique d'un bâtiment
• Définitions (audit, pré-diagnostic, Diagnostic de Performance Énergétique)
• Objectifs
• Motivations, bénéfices
• Différents marchés
Contexte réglementaire
• Historique
• Acteurs, cahiers des charges (industries, entreprises, copropriétés, collectivités, particuliers)
• Textes
- Décret n°2014-1393 et arrêté du 24 novembre 2014
- Normes NF EN 16247-1 (exigences générales) & 2 (bâtiment)
- Cahier des charges ADEME
- Textes « copropriétés »
• Qualifications : organismes, Reconnu Garant de l’Environnement (RGE)
Audit énergétique
• Préparation, communication, déroulé dans le temps
• État des lieux
• Recueil des données
- Plans disponibles
- Bâti (années de construction, dossier, travaux récents …)
- Équipements techniques (documentations, fiches techniques)
- Factures énergétiques
- Contrats
- Usages, occupations, sondages
• Travail sur site
- Préparation des visites
- Visites (locaux, chaufferie et sous stations)
- Mesures (dimensions, températures, débits de ventilation, données électriques, contrôle de combustion)
- Analyse thermographique infrarouge
- Option Infiltrométrie
- Interviews, sondages
• Analyse
- Descriptif détaillé « bâti » (catalogues) et « équipements techniques » (chauffage, rafraichissement, Eau
Chaude Sanitaire, ventilation, éclairage, autres…)
• Qualitative (points forts, points faibles, disfonctionnement, ratios, indicateurs)
• Bilan énergétique
• Synthèse des données
Modélisation
• Calcul des consommations théoriques
• Méthodes de calculs (modélisations statiques /dynamiques, conventionnelles /comportementales)
• Recollement avec les consommations réelles facturées
• Préconisations d’amélioration
- Détails des préconisations : bâti, équipements, usages
- Exploitation, coût global
- Priorités et critères de choix
- Scenarii de travaux et seuils réglementaires
- Analyse financière
• Aides mobilisables
• Le rapport d’audit
- Présentation générale et contenu
- Synthèse pour les occupants
- Outil de suivi
- Présentation orale
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et d'études de cas et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
Type public
Maîtres d’ouvrage
Gestionnaires de bâtiments
Techniciens en bureau d’études en audits énergétiques
Chargés d’opérations d’amélioration énergétique de bâtiments
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette formation ne fait pas l’objet d’une évaluation des acquis et des compétences.
Elle est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
