CONDUITE D'UN DIAGNOSTIC DE PATRIMOINE IMMOBILIER - Présentiel
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Présentiel
Format de la formation
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Formation
Programme
Pré-requis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Public Concerné
- Maîtres d’ouvrage - Responsables des services travaux, entretien ou maintenance - Directeurs immobiliers - Gestionnaires de patrimoine - Asset managers - Directeurs techniques - Facilities managers - Maîtres d’ouvrages - Maîtres d’oeuvre - Assistants à maîtres d’ouvrages - Responsables des services travaux entretien ou maintenance
Objectifs
• Établir et structurer un diagnostic d’un patrimoine à partir de critères techniques, d’usage, contextuels et financiers
• Exploiter les informations existantes d’un bâtiment (DOE, Plans, Historique, Contrats)
• Utiliser des outil d’évaluation de l’état des composants
Objectifs pédagogiques
- • Établir et structurer un diagnostic d’un patrimoine à partir de critères techniques, d’usage, contextuels et financiers
- • Exploiter les informations existantes d’un bâtiment (DOE, Plans, Historique, Contrats)
- • Utiliser des outil d’évaluation de l’état des composants
Contenu
Cycle de vie d’une construction
Coût global d’une construction
• Notions de base
• Exemples d’application
Système de gestion de patrimoine
• Connaissance du patrimoine
• Recueil et organisation des données
• Informations administratives et historiques
• Connaissance technique
• Planification pluriannuelle
• Programmes de travaux
• Données de réalisation et mesures des actions
Conduite d’un diagnostic sur un patrimoine
• Méthode : savoir regarder, évaluer
• Choix des priorités
• Outils pour consigner les informations relevées
• Grilles de diagnostic : structure, clos, couvert, équipements intérieurs, installations techniques, aménagements extérieurs
• Exploiter les résultats du diagnostic pour décider des actions à engager
Durée de vie des constituants
• Fiabilité – maintenabilité – disponibilité
• Potentiels de durée de vie prévisionnelle des constituants
• Fiabilité des composants
• Echelles de cotation des composants
Méthodes Pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d'apports théoriques, d'exercices d'application et d'échanges d'exérience.
Modalités d'évaluation
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
Accessibilité
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
date de modification
04/03/2024
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