DIAGNOSTIC PMR DES BATIMENTS EXISTANTS

Formation

Référence formation :
S813
Tarif :
INTER : à partir de 1 240 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 4 400 € HT pour 2 jours.
Durée : 14 heures sur 2 jours
Groupe : De 5 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Prochaines sessions

N° session : 210767A
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14 heures sur 2 jours
75015 PARIS 15
SECURITE INCENDIE CONSTRUCTION / ACCESSIBILITE PMR

DIAGNOSTIC DE L'ACCESSIBILITE DES BATIMENTS

Tarif : 1 240 € HT soit : 1 488 € TTC
14 places disponibles
N° session : 210768A
DIAGNOSTIC DE L
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14 heures sur 2 jours
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
SECURITE INCENDIE CONSTRUCTION / ACCESSIBILITE PMR

DIAGNOSTIC DE L'ACCESSIBILITE DES BATIMENTS

Tarif : 1 240 € HT soit : 1 488 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220366A
DIAGNOSTIC DE L
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75015 PARIS 15
SECURITE INCENDIE CONSTRUCTION / ACCESSIBILITE PMR

DIAGNOSTIC DE L'ACCESSIBILITE DES BATIMENTS

Tarif : 1 270 € HT soit : 1 524 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220367A
DIAGNOSTIC DE L
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14 heures sur 2 jours
75015 PARIS 15
SECURITE INCENDIE CONSTRUCTION / ACCESSIBILITE PMR

DIAGNOSTIC DE L'ACCESSIBILITE DES BATIMENTS

Tarif : 1 270 € HT soit : 1 524 € TTC
14 places disponibles

Objectifs

Réaliser un diagnostic « accessibilité » pour les projets d’aménagement d’amélioration ou de « mise aux normes » des bâtiments existants
Contrôler l’atteinte des objectifs réglementaires lors de la réception des travaux
Opérer la mise à jour des diagnostics (arrêté du 8 décembre 2014)
Prendre en compte l’évolution de la réglementation (loi ELAN, loi ESSOC...)

Type public

Architectes BTP
Architectes
Experts et conseils
Ingénieurs et techniciens de la maîtrise d’ouvrage ou en bureau d’études techniques

Prérequis

Suivre cette formation réclame une connaissance de base des règles techniques d’accessibilité pour les Établissements Recevant du Public (ERP).

Contenu

Règles d’accessibilité
Accessibilité et qualité d’usage des bâtiments
• Exercice « découverte » : mise en situation Personne à Mobilité Réduite (PMR)
• Notions d’accessibilité, d’adaptabilité
•  Diagnostics
•  Usage du bâtiment et prise en compte des handicaps (déficiences sensorielles, intellectuelles, cognitives et motricité)
Respect des obligations législatives et réglementaires
•  Lois et décrets codifiés
•  Arrêté du 8 décembre 2014
•  Mise à jour des Agendas d’Accessibilité Programmée (Ad’Ap)
•  Solutions alternatives et dérogations
Modalités pratiques d’application des textes
• Échéances, dates d’application des textes
• Obligations des intervenants : maître d’ouvrage, exploitants
• Permis de construire, autorisations de travaux, attestation de conformité
Démarche générale d’analyse d’un bâtiment
•Concept d’usage d’un bâtiment, analyse fonctionnelle des espaces
• Approche du site, ses abords, ses accès
• Analyse organisationnelle des déplacements dans un bâtiment
• Cahier des charges
• Attestations de conformité
Règles techniques de mise en accessibilité dans les ERP
• Cheminements, accès, équipements, signalisation
• Circulations horizontales et verticales : ascenseurs, escaliers
• Places de stationnement
• Équipements : sanitaires, éclairage, interphones, portes, plans de travail
• Exigences dimensionnelles et qualitatives
• Principes d’évacuation des PMR
• Mesures d’assouplissement, de renforcement et solutions alternatives
Points clés du diagnostic
•  Approche du site
• Analyse fonctionnelle des espaces
•  Analyse des processus, des déplacements
•  Approche par type d’espace ou de bâtiment
Démarche et méthodologie de diagnostic
•  Projets d’aménagement
•  Mise aux normes des bâtiments existants ERP et Installations Ouvertes au Public (IOP)
• Applications et études de cas
Élaboration d’un rapport de diagnostic sur site
•  Visite et analyse d’un établissement, concertation avec les usagers
•  Identification des points à améliorer
•   Formulation des recommandations
•   Solutions alternatives
•   Dérogations
•   Réalisation d’un rapport de diagnostic (partie "état des lieux" avec propositions de mesures de mise en accessibilité ou de dérogations)

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’analyse de textes réglementaires, d'apport de méthodologies d'analyse de l’accessibilité des bâtiments et de partages d'expériences.
Un exercice de découverte met les participants en situation de personne à mobilité réduite.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.

RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.

MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que le PC portable des participants.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.

MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.