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Sécurité incendie et réglementation
• Incendie, propagation du feu
• Notions de réaction au feu, de résistance au feu
• Ordonnancement et hiérarchie des textes réglementaires
• Le point sur l’actualité réglementaire (Loi ELAN, Loi ESSOC)
• Dispositions constructives dans les bâtiments : notions de partition de l’espace, zones, désenfumage
• Responsabilités des propriétaires, exploitants et occupants des lieux
• Classification des personnels désignés à la sécurité incendie, délégations
Vérification du classement d’un bâtiment
• Analyse de l’activité du bâtiment : Établissement Recevant du Public (ERP), code du travail, habitation, installation classée
• Réglementations applicables
Diagnostics
• Objectifs recherchés
• Différents types de diagnostics
Audit construction, aménagements, installations techniques
• Méthodologie possibles selon les objectifs recherchés
• Accessibilité des bâtiments : voies engins, voies échelles, façades accessibles, baies accessibles
• Stabilité au feu des structures et des éléments de constructions
• Isolement des locaux à risques
• Dégagements : sorties, escaliers, portes de recoupement, portes coupe-feu, verrouillage des issues, balisage
• Aménagements intérieurs
• Désenfumage
• Chauffage, ventilation
• Systèmes de Sécurité Incendie (SSI) et alarme incendie : système de détection incendie, de mise en sécurité incendie, contrat d’entretien
• Cheminements, signalisation, affichage
• Registre de sécurité
• Service de Sécurité et formation du personnel
Entretien, maintenance et vérification des installations techniques
Nature des vérifications et de l’entretien des installations techniques
• Portes des issues de secours et coupe-feu, désenfumage, locaux chaufferie, appareils de combustion, stockage de combustible, réseaux de distribution de gaz combustibles, installations électriques, éclairage de sécurité, ascenseurs, moyens de secours, système de sécurité incendie
Audit des dispositions et procédures de prévention en cas d’incendie
• Obligations de l’exploitant
• Plan de lutte contre l’incendie
• Plans d’intervention et d’évacuation : consignes générales et particulières
• Personnels chargés de la prévention, des interventions, de la mise en sécurité des personnes
• Formation du personnel à l’utilisation des moyens de secours : SSI, alarme incendie, extincteurs, Robinet d’Incendie Armé (RIA), coupure des énergies
• Formation du personnel aux exercices d’évacuation : lecture et compréhension des données du SSI, reconnaissance, actions immédiates
• Contrôles périodiques : personnes et organismes habilités
• Fréquence des contrôles
• Rôle de la commission de sécurité
• Assurances incendie : garanties
Élaboration du rapport et recommandations
• Mesures d’urgence
• Plan d’action
• Élaboration d’un dossier d’amélioration des conditions de sécurité - Schéma directeur de mise en sécurité incendie
Études de cas pratiques en sous-groupes
• Application de la méthodologie de diagnostic : bâtiment tertiaire, ERP ou habitation
Cette formation est également réalisable en présentiel.
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, la présentation d’une méthode d’audit de sécurité incendie et d'études de cas pratiques en sous-groupes d'appropriation de la méthodologie de diagnostic de differents batiments.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale
Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.