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Présentation de la directive IED1 et des textes français de transposition
• Principales évolutions par rapport à la directive IPPC2
• Installations visées
• Transposition de la directive en droit français
• Évolution de la nomenclature ICPE
Obligations réglementaires des activités visées par l’IED
• Recours aux MTD3
• Dossier de réexamen ou dossier de mise en conformité
• Rapport de base
BREF et conclusions sur les MTD
• De la directive IPPC à l’IED : les changements dans la prise en compte des meilleures technologies disponibles
• Utilisation des conclusions sur les MTD et des BREF4
• Prise en compte des effets croisés et intégration de la notion du coût-efficacité
Dossier de réexamen
• Enjeux, sources de données, structure du dossier et les points essentiels à développer
• Comparaison des performances de l’installation par rapport aux MTD
• Analyse technico-économique des mesures d’amélioration envisagées
Rapport de base : quelle méthode pour quel contenu ?
• Analyse des critères d’assujettissement
• Analyse de vulnérabilité
• Dimensionnement et mise en oeuvre des investigations de terrains
1 IED : directive sur les émissions industrielles
2 IPPC : Integrated Pollution Prevention and Control
3 MTD : meilleures technologies disponibles
4 BREF : BAT REFerence document
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustration au travers de cas concrets et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
