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Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
• Utiliser les bases fondamentales de l’Eurocode 8 (EC8) applicables aux bâtiments
• Utiliser les méthodes des calculs dynamiques
• Appliquer la doctrine réglementaire
• Intervenir sur la conception des ouvrages de bâtiment
• Appliquer les dispositions à mettre en oeuvre
Suivre cette formation réclame une connaissance du calcul des structures en situation statique.
Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Généralités sur le risque sismique
• Caractérisation d’un séisme
• Effets d’un séisme
• Le risque sismique
• Sismicité en France
Principes de conception parasismique
• Régularité des structures
• Dimensionnement en capacité
• Principes de conception ductile
• Classes de ductilité
Aspects réglementaires
• Structure réglementaire
• Zonage sismique
• Risque normal / risque spécial
• Bâtiments neufs / bâtiments existants
• ICPE
• Classifications des sols
• Spectres réglementaires
• PPR sismique et microzonage
Analyse du comportement des structures de bâtiment
• Rappels de dynamique des structures
• Méthodologies d’analyse
• Interaction sol-structure
• Pratique de l’analyse modale spectrale
• Pratique de l’analyse par force latérale
• Effet dynamique du liquide sur un réservoir
• Mouvements transférés
Vérifications spécifiques
• Joints sismiques
• Effets du second ordre
• Limitation des dommages
• Vérification de béton armé
• Vérification de charpente métallique
• Vérification de maçonnerie
• Vérification des fondations de bâtiment
Principales dispositions constructives
• Structures en béton armé
• Charpentes métalliques
• Charpentes bois
• Renforcement de sol en zone sismique
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'exercices d'application de méthodes de calcul et d'études de cas.
Il est demandé aux participants de se munir d’un ordinateur portable afin de pouvoir réaliser les exercices pédagogiques d'application.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.