Menu principal
Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
• Appliquer l’Eurocode 8 (EC8) à la reconnaissance des sols et au calcul géotechnique des ouvrages sous sollicitations cycliques et sismiques
Suivre cette formation réclame une connaissance de base de l’Eurocode 8 appliqué aux ouvrages géotechniques ou avoir suivi la Formation " Eurocode 8 : appliqué aux ouvrages géotechniques" Ref. F228.
Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Comportement des sols sous sollicitations cycliques et dynamiques
• Comportements spécifiques : adaptation, accommodation, rochet et liquéfaction
• Lois de comportements des sols sous sollicitations cycliques et dynamiques
• Choix des paramètres de calcul en fonction de la vitesse de sollicitation, du niveau de déformation et du taux d’amortissement
Interaction sol-structure
• Approches pseudo-statiques
• Approches spectrales et temporelles
• Modèles d’interaction sol-structure
Justification des ouvrages géotechniques
• Fondations des machines vibrantes
- Cas des fondations superficielles
- Cas des fondations profondes
- Dispositifs anti-vibratiles
• Capacité portante des fondations superficielles sous sollicitations sismiques
- Exemples de justifications
• Capacité portante des pieux sous sollicitations sismiques
- Exemples de justifications
• Justification des ouvrages de soutènement sous sollicitations sismiques
- Méthode de Mononobé Okabé pour différents types d’ouvrages
- Approche temporelle
• Étude de la stabilité d’un barrage sous sollicitations sismiques à l’aide d’une analyse non linéaire par éléments finis
- Méthodologie de mise en oeuvre d’une modélisation par éléments finis dans le domaine temporel
- Analyse des résultats
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'exercices d'application et d'études de cas concrets de justifications.
Il est demandé aux participants de se munir d’un ordinateur portable afin de pouvoir réaliser les exercices pédagogiques d'application.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.