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Suivre cette formation réclame l'expérience technique dans le domaine de la construction.
Avant la formation, un travail de lecture personnelle du fascicule « Expert Bâtiment, therminologie de la construction » est demandée aux participants.
Les prequis ainsi que la lecture personnelle du fascicule ne font pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Fondamentaux juridiques de l’expertise
• Description du bâti : précision du vocabulaire
• Droit civil
• Urbanisme : autorisations, servitudes
• Contrats et procédures
- Différentes formes de contrats : marchés, commandes, baux, ventes
- Organisation judiciaire
- Pièces de procédures
• Bases de l’assurance construction
• Lecture et exploitation des contrats
Les assurances IARD
• Incendie, dégâts des eaux, tempêtes, vol, électricité
• Rôle de l’expert
• Conventions de règlement
• Études de cas
Cette formation est une composante du parcours "Métier Expert Bâtiment" (Référence : P650)
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’exercices d’application et d'études de cas.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.
Le fascicule de « Expert Bâtiment, therminologie de la construction » préparatoire à la formation est envoyé par mail 15 jours avant la formation chaque participant.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.