Menu principal
Les enjeux
• Dérèglement climatique
• Pénurie d’énergie fossile
Réglementations énergétiques présentes et à venir
Notions autour de l’énergie
• Ordre de grandeurs
• Notion de transformation de l’énergie
• Pourquoi a-t-on besoin d’énergie ?
Les flux d’énergie dans l’entreprise
• Identification des flux d’énergie
• Notion de perte énergétique
• Quantification possible des flux énergétiques
Actions d’amélioration généralement rentables
• Liste des solutions par équipement
• Avantages et inconvénients
Hiérarchisation des actions et interactions entre actions
Comment gérer votre énergie sur la durée
• Plan de comptage et analyse des dérives
• Choix des actions
• Cibles et objectifs
• Indicateurs de performance énergétique
• Implication de la direction
Intérêts et contraintes de la mise en place d’un système de management type ISO 50 001
• Explication rapide de la norme
• Contraintes pour la mise en oeuvre
• Gains attendus
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustration au travers de cas concrets et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
