Objectifs
Anticiper les risques encourus et les moyens de protection dans la gestion de sites avec une problématique de radioactivité
Analyser objectivement les situations,
Appliquer une démarche pour agir face à une problématique
Optimiser la gestion des déchets
Prérequis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Qu’est ce que la radioactivité ? Où la trouve t on ? quelle origine ?
• Principes généraux de la radioactivité
• Grandeurs et unités en radioprotection
• Sources d’expositions
• Effets biologiques des rayonnements ionisants
Réglementation
• Règlementation
• Guide méthodologique de gestion des sites potentiellement pollués par des substances radioactives.
Gestion des sites et sols potentiellement contaminés
• Exposition de la démarche.
Gestion de la radioprotection
• Principes et moyens de radioprotection.
• Règlementation associée
Gestion des déchets
• Typologie de déchets
• Exutoires
• Conditionnement d’acceptation et prérequis
Gestion des transports
• Règles générales de transports
• ADR classe 7
Cas d’études sur différents types de mission
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
Type public
Chargés d’affaires
Ingénieurs travaux
Responsables environnement
Responsables bâtiment
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette formation ne fait pas l’objet d’une évaluation des acquis et des compétences.
Elle est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
