Objectifs
Choisir les techniques alternatives adaptées à un projet d’aménagement et d’infrastructures
Appliquer les concepts de base relatifs aux techniques alternatives de gestion des eaux pluviales
Analyser de façon critique les coûts et mise en oeuvre de ces techniques
Type public
Directeurs programmes immobiliers
Responsables programmes immobiliers
Responsables projets aménagement
Aménageurs urbains
Ingénieurs et techniciens en bureau d’études
Prérequis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Technique alternative
Revue des différentes techniques
• Puits d’infiltration et d’injection
• Tranchées drainantes ou d’infiltration
• Toitures stockantes
• Citerne – cuve
• Bassin de rétention enterré
• Bassin sec ou d’infiltration
• Chaussées à structure réservoir
• Structures alvéolaires
• Noues et fossés
Choix d'une technique alternative
• Fondamentaux
• Réglementation en vigueur
• Retours d’expérience
Critères de choix en fonction du contexte et du type d’opération
• Maison individuelle, immeuble, lotissement, bâtiment industriel
• Domaine public/voirie
Investissement par rapport à une technique « classique »
• Coûts de réalisation, de fonctionnement
• Subventions
Retours d’expérience et exemples concrets
Point de vue juridique
• Le cadre réglementaire
• Articulation avec les autres documents d’urbanisme
• Mémo des procédures et des étapes clés
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations au travers de cas concrets et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette formation ne fait pas l’objet d’une évaluation des acquis et des compétences.
Elle est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
