Objectifs
Appliquer des connaissances en ergonomie de conception pour une mise en pratique dans un projet d’aménagement architectural et la définition de postes de travail spécifiques
Évaluer l’impact d’une organisation sur les conditions de travail et proposer des ajustements pour infléchir et enrichir cette organisation
Construire l’argumentation à partir d’éléments factuels sur le travail réel des utilisateurs afin de proposer de nouvelles structurations d’espaces de travail
Prérequis
Suivre cette formation réclame une première expérience en définition des besoins d’aménagement sur l'observation de situations de travail.
Évaluation de l’impact d’une situation de travail sur la santé physique et mentale d’un utilisateur
Ergonomie
Distinction entre travail réel et travail prescrit
Règles déontologiques ergonomiques et modes participatifs
Initiation aux différentes techniques d’observations et d’analyses d’une situation de travail
Méthodes de restitutions et de confrontations des analyses ergonomiques
Travaux pratiques sur la transposition des observations ergonomiques
Exigences dimensionnelles en conception
Critères de confort d’une situation de travail, maîtrise des transversalités ergonomiques en conception
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit l’alternance d’exposés, de travaux pratiques sur la transposition des observations ergonomiques ainsi que d’études de cas réels.
Les participants sont invités également à apporter leurs dossiers, étudiés dans le cadre des études de cas.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que le PC portable des participants pour les exercices et études de cas.
Type public
Techniciens
Responsables des services logistiques architectes
Architectes d’intérieur
Implanteurs
Space-plannere
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
