Objectifs
Appliquer les évolutions réglementaires et environnementales de la construction neuve (Réglementation Environnementale 2020)
Décrire le principe de l’Analyse du Cycle de Vie (ACV) et analyser le contenu des exigences du Label E+ C-
Identifier les éléments du bâtiment et de la parcelle entrant dans le calcul ACV
Type public
Chargés d’études dans le secteur de la construction : énergétiques, environnementales, économiques et techniques
Ingénieurs, techniciens en bureau d’études et en entreprise de bâtiment.
Architectes
Maîtres d’œuvre
Prérequis
Suivre cette formation réclame la connaissance générale des bâtiments et de la réglementation thermique RT2012.
Contexte réglementaire actuel
• RT 2012 (champs d’application et processus)
• Labels Promotelec et Effinergie
Objectifs européens et français à l’horizon 2020 et 2030
Loi française de transition énergétique pour la croissance verte
Méthode française d’évaluation de la PEBN (Performance Environnementale des Bâtiments Neufs)
Label E+ C-
• Présentation générale et contenu
• D’une réglementation thermique à une réglementation environnementale
• Poursuite des efforts d’optimisation des consommations d’énergie
- Bbio, Cep
- Les niveaux de performance du Label
• Le calcul des impacts environnementaux du bâtiment ou ACV
- Définition
- Périmètre du calcul
- Inventaire des flux de matières et d’énergies entrants /sortants (les « contributeurs »)
- Évaluation des impacts (bases INES)
- Les niveaux de performance du Label
• Outils de calculs et logiciels agréés
• Démarches de certification
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations au travers de cas concrets, de simulations de situations et de partages d'expériences.
Des exercices portent sur la mesure de perméabilité de l’enveloppe : démonstration et pratique en grandeur réelle in-situ d’un essai et interprétation des résultats.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours est accessible en ligne.
Une documentation complémentaire d’informations ADEME et organismes certificateurs sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant.
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
