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Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
• Pratiquer un relevé sur site et établir un métré (gros-oeuvre, menuiseries, cloisons, électricité, plomberie, serrurerie)
• Vérifier les devis : quantitatifs, conformité aux descriptifs
• Contrôler les quantités réalisées, mesurer les écarts
• Conduire la gestion financière des travaux
Technique du métré
• Méthodologie pour établir un quantitatif
• Présentation d’un devis quantitatif
• Utilisation de trames adaptées au corps d’état (cloisons, menuiseries, revêtements)
• Techniques de présentation des minutes et bordereaux quantitatifs (feuilles normalisées)
• Choix des ouvrages élémentaires : méthodes de quantification
• Ordre d’analyse, de réalisation
• Cohérence indispensable avec le descriptif
Établissement ou contrôle rapide d’un quantitatif
• Logique de résultats par application des ordres de grandeur
• Notions de ratios
Contrôle quantités et prix
• Devis des entreprises
• Points flous
• Prix unitaire
- Sous-détail du prix
- Limites des prestations entre corps d’état : importance du descriptif, traitement des interfaces
Contrôle des travaux, vérification des documents présentés par l’entreprise
• Avant-métré d’étude, pièces écrites, plans (y compris plans de détails)
• Contrôle des quantités, des produits et matériaux effectivement mis en oeuvre :
- Méthode détaillée
- Méthode rapide : ratios, ordres de grandeur
• Contrôles et attachements contradictoires
• Situations de travaux
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés avec présentation d’un devis quantitatif, d’exercices et d’études de cas concrets à l’aide d’outils pratiques (formulaires et trames types).
Les participants sont invités à se munir d’un ordinateur portable pour les exercices pratiques.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.