OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

FORMATION PRESENTIELLE

Formation

Référence formation :
C141
Tarif :
INTER : à partir de 825 € HT
Prix par stagiaire pour 1 jour.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 2 200 € HT pour 1 jour.
Durée : 7 heures
Groupe : De 5 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Prochaines sessions

N° session : 240334A
OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER
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Lemardimar.16avrilavr.2024
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7 heures,
75012 PARIS 12
INGENIERIE CONSTRUCTION / PROGRAMMATION - MONTAGE D'OPERATIONS IMMOBILIERE

OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

Tarif : 825 € HT soit : 990 € TTC
14 places disponibles
N° session : 240336A
OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER
Lemardi19novembrenov.2024
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journée
matin
après-midi
7 heures,
75015 PARIS 15
INGENIERIE CONSTRUCTION / PROGRAMMATION - MONTAGE D'OPERATIONS IMMOBILIERE

OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

Tarif : 825 € HT soit : 990 € TTC
14 places disponibles
FORMATION PRESENTIELLE

Objectif général

• Réaliser à partir d’un terrain donné et de l’ensemble de ses caractéristiques une esquisse de capacité
• Établir un budget financier
• Déterminer la charge foncière admissible
• Optimiser le plan de financement d’un projet immobilier

Objectifs pédagogiques

Réaliser à partir d’un terrain donné et de l’ensemble de ses caractéristiques une esquisse de capacité
Établir un budget financier
Déterminer la charge foncière admissible
Optimiser le plan de financement d’un projet immobilier

Type public

- Maîtres d’ouvrages privés
- Promoteurs immobiliers
- Chefs de projets chargés du montage et/ou du suivi d’opérations immobilières
- Responsables de programmes

Intervenants

L'Intervenant est un formateur qualifié, directeur de programmes, AMO ou responsable de projet.

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Critères d’appréciation d’un site
Cadre urbanistique

• Plan Local d’Urbanisme (PLU)
• Protection des abords des monuments historiques
Détermination graphique de la constructibilité
• Application des règles d’urbanisme
• Anticipation des règles non écrites
• Estimation des surfaces de plancher et des surfaces habitables
Détermination des postes du budget de faisabilité (ratios)
• Ratios : synthèse des expériences passées et art de l’anticipation
• Coûts travaux, honoraires techniques, chiffre d’affaires
• Taxes et participations liées au permis de construire
• Frais annexes
Détermination de la charge foncière admissible
• Calcul à rebours
Détermination du besoin de financement
• Fonds propres, la pré-commercialisation
• Crédit bancaire
Demande de crédit
• Critères d’appréciation du banquier
• Caractéristiques d’un crédit
Étude de cas


Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage est une approche opérationnelle et prévoit l'alternance d’exposés théoriques, d’exemples réels et une étude de cas


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
•  Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
•  De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
•  De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
•  D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

09 09 2023