OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

CLASSE VIRTUELLE

Formation

Référence formation :
C141-DIST
Tarif :
INTER : à partir de 720 € HT
Prix par stagiaire pour 1 jour.
INTRA : à partir de 22 000 € HT / jour
Soit 22 000 € HT pour 1 jour.
Durée : 7 heures
Groupe : De 1 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
Télécharger
Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Taux de Satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

Taux de Réussite

Il n'existe pas encore de pourcentage de réussite sur ce produit.

Prochaines sessions

N° session : 220543A
OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER
Levendredi04févrierfév.2022
Levendrediven.04févrierfév.2022
février 2022
M
01
M
02
J
03
V
04
S
05
D
06
L
07
M
08
M
09
J
10
V
11
S
12
D
13
L
14
M
15
M
16
J
17
V
18
S
19
D
20
L
21
M
22
M
23
J
24
V
25
S
26
D
27
L
28
journée
matin
après-midi
7 heures,
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
INGENIERIE CONSTRUCTION / PROGRAMMATION - MONTAGE D'OPERATIONS IMMOBILIERE

OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

Tarif : 720 € HT soit : 864 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220619A
OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER
Lemercredi05octobreoct.2022
Lemercredimer.05octobreoct.2022
octobre 2022
S
01
D
02
L
03
M
04
M
05
J
06
V
07
S
08
D
09
L
10
M
11
M
12
J
13
V
14
S
15
D
16
L
17
M
18
M
19
J
20
V
21
S
22
D
23
L
24
M
25
M
26
J
27
V
28
S
29
D
30
L
31
journée
matin
après-midi
7 heures,
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
INGENIERIE CONSTRUCTION / PROGRAMMATION - MONTAGE D'OPERATIONS IMMOBILIERE

OPERATIONS IMMOBILIERES PRIVEES : ETUDE DE FAISABILITE ET MONTAGE FINANCIER

Tarif : 720 € HT soit : 864 € TTC
14 places disponibles

Accroche Commerciale

CLASSE VIRTUELLE

Objectifs

• Réaliser à partir d’un terrain donné et de l’ensemble de ses caractéristiques une esquisse de capacité
• Établir un budget financier
• Déterminer la charge foncière admissible
• Optimiser le plan de financement d’un projet immobilier

Type public

- Maîtres d’ouvrages privés
- Promoteurs immobiliers
- Chefs de projets chargés du montage et/ou du suivi d’opérations immobilières
- Responsables de programmes

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Critères d’appréciation d’un site
Cadre urbanistique

• Plan Local d’Urbanisme (PLU)
• Protection des abords des monuments historiques
Détermination graphique de la constructibilité
• Application des règles d’urbanisme
• Anticipation des règles non écrites
• Estimation des surfaces de plancher et des surfaces habitables
Détermination des postes du budget de faisabilité (ratios)
• Ratios : synthèse des expériences passées et art de l’anticipation
• Coûts travaux, honoraires techniques, chiffre d’affaires
• Taxes et participations liées au permis de construire
• Frais annexes
Détermination de la charge foncière admissible
• Calcul à rebours
Détermination du besoin de financement
• Fonds propres, la pré-commercialisation
• Crédit bancaire
Demande de crédit
• Critères d’appréciation du banquier
• Caractéristiques d’un crédit
Étude de cas


Cette formation est également réalisable en présentiel.

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage est une approche pragmatique et opérationnelle basée sur la grande expérience de l’intervenant, et prévoit l'alternance d’exposés théoriques et d’exemples réels.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.


MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment  :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation  via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale

Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

04 01 2022