ETUDE REGLEMENTAIRE DES ENERGIES RENOUVELABLES

Formation

Référence formation :
B917
Tarif :
INTER : à partir de 685 € HT
Prix par stagiaire pour 1 jour.
INTRA : Nous consulter
Durée : 7 heures
Groupe : De 5 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Objectifs

Maîtriser les principes de base du contexte juridique
Identifier les outils opérationnels permettant mettre en place une étude faisabilité du développement du potentiel en énergie renouvelable
Identifier les modalités de réalisation du dossier réglementaire

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Aspects juridiques et réglementaires
• Ce qui est demandé dans la loi Grenelle 1
• Lien avec l’étude d’impact
• Contenu du dossier de faisabilité du développement du potentiel en énergie renouvelable
• Quelle articulation avec les autres documents réglementaires ?
Caractérisation des besoins énergétiques du projet
• Démarche générale et les résultats attendus
• Hypothèses et les données d’entrée nécessaires
• Étude de cas : objectifs de performances énergétiques des constructions et des systèmes énergétiques, interactions entre hypothèses de consommation et scénario d’alimentation
Diagnostic du potentiel ENR
• Différentes filières : éolien, solaire, géothermie, aérothermie, hydrothermie, hydraulique, biomasse, biogaz, récupération de chaleur sur les réseaux d’eaux usées
• Poursuite de l’étude de cas : l’utilisation des EnR&R avec leurs implications économiques, environnementales et sur le projet urbain
Justification du choix des filières énergétiques
• Les critères de choix
• Coûts, aides mobilisables et retours sur investissements
Retours d’expérience en milieu urbain et périurbain

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’illustrations au travers de cas concrets, de partages d’expériences sur des situations en milieu urbain et périurbain.
Une étude de cas est menée sur les performances énergétiques des constructions et des systèmes énergétiques, les interactions entre hypothèses de consommation et scénario d’alimentation.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.

RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.

MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.

Type public

Aménageurs
Urbanistes

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.

MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.

Prochaines sessions

Aucune session disponible.