PILOTER UNE OPERATION DE TRAVAUX SOUTERRAINS EN SITE URBAIN

Formation

Référence formation :

F509

Tarif :

INTER : à partir de 1 190 € HT
Prix par stagiaire pour 2 jours.

INTRA : Nous consulter

Durée : 14 heures sur 2 jours

Groupe : De 5 à 14 personnes

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Objectifs

Exploiter les différentes techniques de réalisation des ouvrages suivant les terrains rencontrés
Piloter les principales étapes de réalisation d’un projet de travaux souterrains
Procéder à une estimation financière du projet
Identifier les risques d’un projet (techniques, financiers, sécurité…)
Cerner les aspects organisationnels de la réalisation d’un projet de ce type

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

CONCEVOIR ET ETUDIER UN PROJET DE TRAVAUX SOUTERRAINS
Conception générale des ouvrages souterrains
• Bref historique
• Différents types d’ouvrages souterrains
• Principes de conception
• Contexte géologique et les risques associés
• Reconnaissances géologiques et géotechniques
• Risques spécifiques aux travaux souterrains
Méthodes de réalisation des ouvrages souterrains
• Ouvrages réalisés de manière conventionnelle
- Méthodes (abattage, soutènement, revêtement, marinage)
- Pré soutènements et traitement de terrains
- Cas particuliers des puits et cavernes
• Ouvrages réalisés au tunnelier
- Différents types de tunnelier
- Soutènement / revêtement en voussoirs
- Procédés de confinement du front et critères de choix (pression de boue, pression de terre, pression d’air)
- Micro-tunneliers
Calcul des ouvrages souterrains
• Contraintes autour d’une excavation
• Problématiques de calcul
• Méthodes de calcul des soutènements / revêtements
• Stabilité du front de taille
• Calcul de tassements
Particularités des projets réalisés en site urbain
• Prise en compte de l’environnement urbain dans la conception et la réalisation
• Risques spécifiques et mesures d’atténuation des risques
• Problématique des ouvrages annexes
METTRE EN OEUVRE UN PROJET DE TRAVAUX SOUTERRAINS
Contexte réglementaire en France
• Fascicule 69 du CCTG
• Recommandations AFTES
• Dossiers CETu
Bâtir un projet de tunnel
• Planning
• Estimation des coûts
• Etablissement du budget et suivi mensuel
Maîtrise des risques
• Identification des risques spécifiques au projet
• Analyse et gestion des risques & opportunités
• Aspects contractuels de la gestion des risques
• Recommandations en vigueur
Passation du marché
• Les différents intervenants
• Types de marchés
• DCE et Appel d’offres
Référé préventif, auscultations et travaux préalables
• Auscultations préliminaires
• Enquête bâti
• Dévoiement des réseaux
• Identification et traitement des points singuliers
Organisation du chantier
• Démarches administratives
• Intervenants / relations avec l’environnement du chantier
• Installations et emprises de chantier
• Evacuation des déblais
• Approvisionnement
• Gestion de la sécurité des hommes :

ventilation, travaux hyperbares, accès, cantonnement, …
• Formation aux travaux souterrains du personnel non qualifié
Etude critique de plusieurs cas pratiques

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et de partages d'expériences.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.

RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.

MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que le PC portable des participants.

Type public

Maîtres d’ouvrage
Maîtres d’œuvre
Ingénieurs génie civil
Techniciens génie civil

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.

MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.