PREPARATION ET PRESENTATION A L’EXAMEN AIPR CONCEPTEUR ou ENCADRANT - EXPERIMENTE / Blended learning

Formation

Session :
200692A
Lelundi06juilletjuil.2020
Lelundilun.06juilletjuil.2020
juillet 2020
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journée
matin
après-midi
6 heures
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
Tarif : 190 € HT soit : 228 € TTC
Groupe : De 5 à 12 personnes
Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Prochaines sessions

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Objectifs

Appliquer les prescriptions et les recommandations du Guide Technique pour prévenir les dommages aux réseaux, la protection des travailleurs, des riverains, de l’environnement, et la continuité des services

Produire et exiger les documents selon les situations

Analyser les risques spécifiques pour adapter les mesures de prévention et limiter les conséquences d'un éventuel endommagement

Prérequis

Suivre cette formation nécessite une expérience d’encadrement de travaux à proximité de réseaux enterrés ou aériens. Les épreuves d’examen de compétences recquièrent la maîtrise de la langue française (lecture et compréhension). Nous consulter pour la mise en place d'une assistance auprès des personnes ne disposant pas de ces connaissances.

Contenu

FORMATION E LEARNING
Plateforme E Learning SCIO
Réglementation concernant les interventions sur le domaine public

• Présentation de la réforme anti-endommagement
• Rôle du maître d’ouvrage
• Autorisations nécessaires pour intervenir sur le domaine public
Principes et points importants de la réforme
• Principes de l’évolution réglementaire
• Ressources documentaires sur la réforme
• Textes réglementaires et le calendrier de la réforme
• Guichet unique : utilisation en direct
• Terminologie utilisée à travers la réforme
• Prévention des dommages : la certification des prestataires de détection et de géo-référencement des réseaux, la formation et l’habilitation du personnel
• Particularité des travaux à proximité de réseaux électriques
• Formulaire commun DT DICT
• Récépissé commun et les délais à respecter
• La déclaration conjointe DT DICT
• ATU (Avis de Travaux Urgents)
• Constat contradictoire
Guide technique de la réforme
• Marquage-piquetage
• Opérations de localisation
• Investigations complémentaires
• Clauses techniques et financières
Organisation et suivi des chantiers
• Acteurs et rôles (responsable de projet, Maître d’ouvrage, Maître d’œuvre)
• Fonctionnement du Guichet Unique
Documents règlementaires
• Déclaration de projet de Travaux
• Déclaration d’Intention de Commencement de Travaux
• Guide Technique
Prévention des risques
• Etude de l’organisation d’un chantier
• Analyse des risques liés aux réseaux existants et à construire
• Mesures de prévention correspondantes
• Limiter les conséquences d'un éventuel endommagement
Préparation des projets de travaux
• Terminologie et types de réseaux souterrains et aériens
• Lecture des repérages et affleurants
• Investigations pendant les travaux
• Investigations complémentaires
• Clauses de marché (travaux en zone d’incertitude, absence de préjudice, marquage-piquetage)
Procédures de prévention en amont du chantier
• Plan de prévention, PGCSPS, PPSPS
• DT, DICT
• Demande de mise hors tension
• Distances de sécurité
Sensibilisation, information et transmission des instructions à l’encadrement
Constat contradictoire d’anomalie ou de dommage
Gestion des aléas en cas de découverte de réseaux

• Règle des 4 A (arrêter les engins de chantier, alerter les secours, aménager un périmètre de protection, accueillir les secours).
• Situations exceptionnelles (découverte de réseaux non identifiés, endommagements de réseaux, travaux urgents)

 

SESSION DE REVISION
Plateforme Classe Virtuelle CLASSILIO animée par le formateur

 

EPREUVES D'EXAMEN
Plateforme d'Examen QCM-AIPR du MTES pilotée et sureveillée par le formateur à partir de la Plateforme Classe Virtuelle CLASSILIO

 

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Formation E Learning 
Le parcours d'apprentissage couvre tous les items de l'examen et prévoit une alternance d’exposés théoriques et d'analyses de situations professionnelles.

Révision en classe virtuelle  :
La session de révision se déroule sous la forme d'exercices individuel d'entrainement à l'examen final  en ligne dont les réponses sont corrigées et reformulées par le formateur.

Examen :
La session d'examen sur la plateforme QCM-AIPR du MTES  pilotée  par le formateur se déroule à la fin de la session de révision sur la plateforme Classilio spécifiquement conçue pour la surveillance d'examens en ligne.

 

RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Un livre de la Collection l'Essentiel des Éditions Ginger "Intervenir à proximité des réseaux : réglementation et pratiques" de Guy Lascombes, Jean-Paul Mourier, Philippe Rigaudeau est remis à chaque participant par téléchargement sur la platforme de Classe virtuelle lors de la session de révision.

 

MOYENS TECHNIQUES
Les candidats reçoivent par mail 3 invitations de connexion avec ls codes d'accès personnels :
-  A la plateforme E Learning SCIO
-  A la plateforme de Classe virtuelle (Classilio)
-  A la plateforme d'Examen QCM-AIPR du MTES

Une assistance technique est assurée pour chacune des plateformes.

Type public

Personnels amenés à intervenir pour le compte du Responsable de projet (Conducteurs de travaux, personnels réalisant la détection ou le géo-référencement de réseaux), Chargés d’études, Maîtres d’ouvrage, Maîtres d’œuvre ou personnels assurant l’encadrement des travaux à proximité de réseaux enterrés ou aériens et/ou sous la direction du Responsable de projet.

Méthode d'évaluation

EXAMEN
L’examen final sur la plateforme QCM-AIPR du MTES est réalisé sur la base de 40 questions individuelles, à choix multiples et aléatoires conformément à l’Arrêté du 22 décembre 2015.
La réussite à l'examen est sanctionnée par une Attestation de compétences à destination de l’employeur en vue de la délivrance d’une Autorisation d’Intervention à Proximité des Réseaux (AIPR Encadrant et/ou Concepteur).
La formation Elearning et de révision sur la plateforme Classiolio est, quant à elle, sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.

MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en ligne en fin de formation concerne, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.