PREPARER, PASSER ET GERER UN MARCHE GLOBAL DE PERFORMANCE

CLASSE VIRTUELLE

Formation

Référence formation :
E920-DIST
Tarif :
INTER : à partir de 1 665 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 6 600 € HT pour 3 jours.
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 1 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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Taux de Satisfaction

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Prochaines sessions

N° session : 220549A
PREPARER, PASSER ET GERER UN MARCHE GLOBAL DE PERFORMANCE
Dumardi08aujeudi10févrierfév.2022
Dumardimar.08-aujeudijeu.10févrierfév.2022
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journée
matin
après-midi
21 heures, soit 3 jours de formation
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
DROIT DE LA CONSTRUCTION / MARCHES PUBLICS - MARCHES PRIVES

PREPARER, PASSER ET GERER UN MARCHE GLOBAL DE PERFORMANCE

Tarif : 1 665 € HT soit : 1 998 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220717A
PREPARER, PASSER ET GERER UN MARCHE GLOBAL DE PERFORMANCE
Dulundi28aumercredi30novembrenov.2022
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21 heures, soit 3 jours de formation
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
DROIT DE LA CONSTRUCTION / MARCHES PUBLICS - MARCHES PRIVES

PREPARER, PASSER ET GERER UN MARCHE GLOBAL DE PERFORMANCE

Tarif : 1 665 € HT soit : 1 998 € TTC
14 places disponibles

Accroche Commerciale

CLASSE VIRTUELLE

Objectifs

• Identifier les éléments de programme, de cahier des charges, de RC et autres pièces de marché importants à intégrer afin de réduire au maximum les risques sur les performances réelles énergieenvironnement, le confort et la qualité d’usage
• Évaluer ces critères sur la base d’une offre et préparer la négociation
• Identifier les risques et mettre en oeuvre une gestion du projet et un dispositif contractuel permettant de les maîtriser
• Appliquer les procédures de passation des marchés publics de performance
• Gérer leur mise en oeuvre
• Maîtriser les coûts, les délais et les performances

Type public

- Maîtres d’ouvrages publics et privés
- Maîtres d’oeuvre publics et privés
- Assistants à maîtrise d’ouvrage (AMO)
- Chefs de projets
- Rédacteurs et gestionnaires de marchés

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

CADRE GENERAL D'APPLICATION
MGP : conditions de recours, prérequis, champs et conditions d'application

• Le MGP dans le "panorama" des marchés de travaux et de prestations de services associées
• Aide à la décision MGP vs mode classique : Contexte, connaissance et caractéristiques du projet, facteurs d’aide à la décision 
- Besoins, stratégie, objectifs
- Caractéristiques du projet : neuf/réhabilitation, complexité, spécificités…
- Mode projet/organisation, moyens, temporalité
- Economie du projet
Notions de Coût global, de performance, de garantie
• Coût global
- Investissement/travaux, entretien/maintenance, gros remplacement/gros entretien
- Modalités de calcul/présentation du coût global actualisé
- Critères d'aide à la décision
• Exploitation ou maintenance
- Quel périmètre ?
• Performance : quel(s) type(s) de performance ?
- Performance fonctionnelle/performance d'usage
- Performance énergétique (GPE, GPEI, GRE) / performance environnementale, labels et certifications
- Mise en œuvre, Mesure et vérification
• Objectifs et Garantie de Performance
- Type de performance (cf. supra)
- Niveaux de performance, niveaux de service
- Mise en œuvre, Mesure et vérification
- Formulation dans les contrats
Cadre juridique (article L. 2171-3 CMP)
• Obligation d’allotissement et recours aux marchés globaux, marchés de conception-réalisation, marchés multiservices, ex CREM, REM
• Objet du marché, conditions d'application
• Etendue du marché - Avec/Sans Conception, Réalisation, Exploitation et/ou maintenance
• Prix
• Rémunération des prestations d'exploitation ou de maintenance

PREPARER ET PASSER LE MARCHE
Préparer le marché
• Maîtriser des risques
- En phase de préparation
- En mode projet
- En phase de conception
- En phase de réalisation
- En phase d’exploitation maintenance
- Allocation ou transfert de risques
• Mettre en place des garanties
- Retenue de garantie
- Garantie de performance
- Garanties techniques
- Garantie de restitution en bon état
- Groupements : quelle forme – quel mandataire
- Groupements : quelle solidarité ?
- Assurances (voir infra)
• Rédiger le marché : autres points de vigilance
- Marché avec conception : programme (PTD),  les évolutions du programme, modalités de contrôle MOE et AMO
- Engagement de performance et obligation de résultat
- Le prix : Conception, Réalisation, Exploitation ou maintenance
- Durée et délais
- Autres clauses
Intervenants & modes projets
• Acteurs, Missions pour formuler les objectifs/les garanties, pour mettre en œuvre, pour suivre/mesurer/contrôler
• Contrôle technique, Coordination SPS
• Schémas possibles
- Au sein de la Maîtrise d'Ouvrage
- Au sein de l'entreprise candidate (groupement)
Passation du marché global de performance
• Marché sans conception
• Marchés avec conception
• Mise en concurrence sur un programme technique détaillé
- Remise de prestations ; Primes et jury
- Pluralité de critères
- Dialogue compétitif
- Procédure concurrentielle avec négociation
- RC candidatures et RC offres
- Critères d'appréciation des offres
- Grilles de notation / pondération

GERER LE MARCHE
Exécution du marché

• Modifications du marché et incidents d’exécution
• Délais
• Réception, livraisons et mise en service
• Décompte final et traitement des réclamations
• Maintenance
Responsabilité et assurances
• Garanties des constructeurs
• Assurances
• Gestion des sinistres

 

Cette formation est également réalisable en présentiel.

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations au travers de cas concrets et de partages d'expériences.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.


MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment  :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation  via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale

Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

04 01 2022