PROFESSIONNALISER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL

FORMATION PRESENTIELLE

Formation

Référence formation :
F001
Tarif :
INTER : à partir de 1 720 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 6 600 € HT pour 3 jours.
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 5 à 14 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
Télécharger
Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Taux de Satisfaction

Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.

APRES INSCRIPTION :

Vous recevez pour suivre votre : 

FORMATION PRESENTIELLE

>> La convocation avec dates, horaires et lieu

CLASSE VIRTUELLE

>> Le lien de connexion 

E-LEARNING

>> Les identifiants de connexion

Prochaines sessions

N° session : 240668A
PROFESSIONNALISER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL
Dulundi03aumercredi05juinjuin2024
Dulundilun.03-aumercredimer.05juinjuin2024
juin 2024
S
01
D
02
L
03
M
04
M
05
J
06
V
07
S
08
D
09
L
10
M
11
M
12
J
13
V
14
S
15
D
16
L
17
M
18
M
19
J
20
V
21
S
22
D
23
L
24
M
25
M
26
J
27
V
28
S
29
D
30
journée
matin
après-midi
21 heures, soit 3 jours de formation
75012 PARIS 12
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

PROFESSIONNALISER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL

Tarif : 1 720 € HT soit : 2 064 € TTC
14 places disponibles
N° session : 240669A
PROFESSIONNALISER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL
Dulundi07aumercredi09octobreoct.2024
Dulundilun.07-aumercredimer.09octobreoct.2024
octobre 2024
M
01
M
02
J
03
V
04
S
05
D
06
L
07
M
08
M
09
J
10
V
11
S
12
D
13
L
14
M
15
M
16
J
17
V
18
S
19
D
20
L
21
M
22
M
23
J
24
V
25
S
26
D
27
L
28
M
29
M
30
J
31
journée
matin
après-midi
21 heures, soit 3 jours de formation
75008 PARIS 08
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

PROFESSIONNALISER SA PRATIQUE DE FORMATEUR OCCASIONNEL

Tarif : 1 720 € HT soit : 2 064 € TTC
14 places disponibles
FORMATION PRESENTIELLE

Objectif général

• Animer une formation avec plus d’aisance
• Créer une action de formation et les supports liés
• Intégrer les méthodes, techniques et outils pédagogiques
• Évaluer les acquis des apprenants

Objectifs pédagogiques

Animer une formation avec plus d’aisance
Créer une action de formation et les supports liés
Intégrer les méthodes, techniques et outils pédagogiques
Evaluer les acquis des apprenants

Type public

Salariés ou formateurs intervenant en formation d’adultes.

Intervenants

L'Intervenant est un formateur qualifié et ingénieur pédagogique.

Prérequis

Suivre cette formation réclame une première expérience de formateur occasionnel.

Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.

Contenu

Posture du formateur face au groupe
Adulte en formation
Concevoir une formation
Méthodes, techniques et outils pédagogiques
Evaluation des acquis des apprenants

 

Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, des exercices pratiques d'application et de mises en situation par jeux de rôle.
Un plan d'action est défini par le bénéficiaire au regard des "retours" des mises en situation de situation d'animation.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
•  Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
•  De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
•  De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
•  D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès pour les personnes en situation de handicap

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

06 12 2023