Objectifs
Missionner un programmiste
Appliquer la méthodologie et les étapes d’une opération : collecte des données, faisabilité, pré-programme, estimation des coûts d’investissement et de fonctionnement, programme détaillé
Organiser et mener une consultation de maîtrise d’oeuvre
Rédiger le programme architectural, technique et fonctionnel d’une opération de construction ou de réhabilitation publique
Inventorier les obligations du maître d’oeuvre de l’esquisse à l’Avant-Projet Définitif (APD)
Type public
Architectes
Maîtres d’œuvre
Maîtres d’ouvrage
Chefs de projets de la maîtrise d’ouvrage, en bureau d’études et d’ingénierie
Assistants à la maîtrise d’ouvrage
Responsables techniques, administratifs et juridiques de la maîtrise d’ouvrage
Prérequis
Suivre cette formation réclame une connaissanc générale de la construction publique.
Fondamentaux de la loi Maîtrise d’ouvrage Publique (MOP)
• Loi MOP et les principes qui régissent la maîtrise d’ouvrage publique
• La définition de la maîtrise d’ouvrage publique et le champ d’application de la loi MOP
• Présentation des principaux acteurs de la construction
Programme et passation d’un marché de programmiste
• Définition d’un programme architectural, fonctionnel et technique
- Quand doit-on le rédiger ?
- Acteurs de la programmation
- Différentes missions du programmiste et étapes de la programmation
- Les obligations du maître d’ouvrage au regard de la programmation
- Conditions d’évolution du programme
• Étapes de la consultation d’un programmiste
- Quelle procédure retenir ?
- Rédaction d’un Marché de Procédure Adaptée (MAPA) de programmation
Programmation générale et préprogramme
• Recueil des données et état des lieux
• Contraintes et exigences réglementaires
• Préprogramme
- Analyse des besoins, définition des objectifs
- Surfaces, schéma fonctionnel
- Objectifs et caractéristiques des activités composantes
• Faisabilité, scénarios d’implantation
• Coûts prévisionnels, coût global et planning de l’opération
• Étapes de la validation par la maîtrise d’ouvrage
Programmation détaillée
• Programme architectural, fonctionnel et technique
- Programme général
- Présentation des données, besoins, contraintes, exigences et performances
- Spécifications techniques
• Programme détaillé
- Les fiches techniques détaillées des espaces
• Étapes de la validation par la maîtrise d’ouvrage
Cas pratique : présentation d’un préprogramme et d’un programme architectural, technique et fonctionnel
AMO pour le choix du Maître d’Œuvre
• Assistance pour l’organisation du concours
- Rédaction de l’avis et du règlement de concours
- Assistance pour le choix des candidatures
- Visite du site et séance questions – réponses
- Assistance pour le choix du projet
- Rédaction d’un marché de maîtrise d’œuvre
Cas pratique : présentation d’un règlement de concours et d’un rapport de la commission technique en phase candidatures et offres
Suivi du projet
• Obligations du Maître d’Œuvre pendant les études
– Vérification de la conformité des études au programme
– Compatibilité de l’enveloppe financière au programme
– Faisabilité en termes de planning
• Étapes de la validation par le maître d’ouvrage
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit l'alternance d'apports de méthodologies, d' exemples commentés de documents, d’exercices et d’études de cas concrets d’un règlement de concours, d’un rapport de la commission technique en phase candidatures et offres.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que le PC portable des participants pour les exercices et études de cas.
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.
