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Notions générales d’assainissement
• Écoulement gravitaire des eaux pluviales
• Écoulement gravitaire des eaux usées, relevage et refoulement
Différents type de réseaux
• Unitaires, séparatifs, ouvrages annexes
• Matériaux
Application des exigences réglementaires
• Exigences relatives au projet : loi sur l’eau, transparence hydraulique
• Exigences relatives aux réseaux et aux matériaux
• Fascicule 70 et ses avenants 70-1 et 70-2
Projet d’assainissement
• Gestion des eaux pluviales « à la parcelle » et des eaux de voirie
Dossier de marché
• Pièces écrites, plans et profils
• Choix des matériaux
• Suivi des travaux
Travaux
• Tranchées
• Fonçages
• Forages guidés
• Blindage des fouilles
Remblaiement des tranchées
• Étude géotechnique
• Réutilisation des déblais
• Compactage
Essais et contrôles
• Essais d’étanchéité des réseaux (norme EN 16-10)
• Inspection vidéo
• Essais de compactage et objectifs contractuels
Dimensionnement des réseaux d’eaux usées
• Mémento de l'A.S.T.E.E. de 2017 relatif au dimensionnement des réseaux « Eaux usées »
• Consommation d’eau par habitant
• Coefficient de pointe
• Dimensionnement des postes de relevage
Dimensionnement des réseaux d’eaux pluviales
• Mémento de l'A.S.T.E.E. de 2017 relatif au dimensionnement des réseaux « Eaux pluviales »
• Méthode superficielle (Caquot)
• Pluviométrie
• Périodes de retour
• Calcul du débit à l’exutoire
Dimensionnement des eaux pluviales
• Projet d’un réseau de Zone d’Aménagement Concerté (ZAC)
Bassins de rétention des eaux pluviales
• Surface active
• Débit de fuite autorisé
• Dimensionnement d’un bassin de rétention
• Réalisation d’un bassin
Réhabilitation des réseaux
• Audit
• Chemisage
Réception des travaux
• Opérations Préalables à la Réception (OPR)
• Réserves
• Proposition de réception définitive
Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, et d'exercices pratiques de dimensionnement des eaux pluviales.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises sur une clé USB lors de la formation.
Le livre de la Collection l'Essentiel des Editions Ginger "Assainissement Eaux usées, eaux pluviales" de Jean-Marie LE COENT est remis aux participants.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Les stagiaires sont invités à se munir d’un ordinateur portable.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.