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Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
Les différents types de responsabilités et la couverture des risques par l'asssurance
• La responsabilité pénale
• La responsabilité civile
- Les différents dommages
- Limites du contrat d'assurance RC professionnelle
• Survenance du sinistre
Receptoin, garanties et assurances
• Définitions et caraactéristiques de la réception des travaux
• Etapes
• Réserves
• Effets de la réception
- Garanties légales
- Parfait achevement
- Bon fonctionnement
- Décenale
• L'assurance construction
Contenu d'un contrat d'assurance professionnelle d'une entreprise de travaux
• Conditions générales relatives à l'assurannce de responsabilités
• Conditions générales relatives à l'assurance de dommages
• Conditions particulières
Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et de partages d'expériences.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.