REVIT® MEP

FORMATION PRESENTIELLE

Formation

Référence formation :
T854
Tarif :
INTER : à partir de 1 690 € HT
Prix par stagiaire pour 4 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 8 800 € HT pour 4 jours.
Durée : 28 heures sur 4 jours
Groupe : De 5 à 8 personnes
Fiche programme : Téléchargez le programme détaillé de formation
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PRESENTIELLE

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Prochaines sessions

N° session : 230372A
REVIT® MEP
Dulundi17aujeudi20avrilavr.2023
Dulundilun.17-aujeudijeu.20avrilavr.2023
avril 2023
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journée
matin
après-midi
28 heures, soit 4 jours de formation
75015 PARIS 15
BIM / BIM - BUILDING INFORMATION MODELING

REVIT® MEP

Tarif : 1 690 € HT soit : 2 028 € TTC
8 places disponibles
N° session : 230373A
REVIT® MEP
Dulundi18aujeudi21septembresep.2023
Dulundilun.18-aujeudijeu.21septembresep.2023
septembre 2023
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journée
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après-midi
28 heures, soit 4 jours de formation
75015 PARIS 15
BIM / BIM - BUILDING INFORMATION MODELING

REVIT® MEP

Tarif : 1 690 € HT soit : 2 028 € TTC
8 places disponibles

Accroche Commerciale

FORMATION PRESENTIELLE

Objectifs

• Appliquer les concepts et commandes de base de Revit MEP
• Éditer un tableau de puissancesélectrique
• Modéliser un système de ventilation
• Modéliser un système de canalisation

Type public

- Dessinateurs projeteur Ingénieurs
- Projeteurs
- Ingénieurs

Prérequis

Suivre cette formation nécessite une expérience du logiciel Autodesk Robot Structural Analysis.

Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.

Contenu

Présentation de REVIT® MEP
Interface
• Outils de modélisation (murs, sols, toit, ouvertures….)
• Arborescence de projet
• Lier un fichier Revit
Thermie
• Paramètres thermiques
• Création et propriétés des espaces
• Création et propriétés des zones
• Création et propriétés des espaces
• Création et propriétés de vues HVAC
• Analyse thermique d’un projet
• Création de phasages
Electricité
• Propriétés et mise en place des équipements électriques (Armoires, transformateurs…)
• Propriétés et mise en place d’une installation électrique (Prises, inter, …)
• Propriétés et mise en place des éclairages ( luminaires, spots, appliques..)
• Propriétés et création de circuits de puissances
• Propriétés et édition de tableaux de puissances
• Quantitatifs des équipements et installations électriques.
Ventilation/Climatisation
• Propriétés des systèmes de ventilations
• Propriétés des types de gaines
• Propriétés et mise en place des équipements ventilations (Bouches extraction/soufflage)
• Propriétés et tracer des gaines de ventilations
• Propriétés et dimensionnement des gaines de ventilations
• Détection de conflits
• Quantitatifs des équipements de ventilations ( bouches, gaines, équipements).
Canalisations
• Propriétés des systèmes de canalisations
• Propriétés des types de canalisations
• Propriétés et mise en place des équipements sanitaires (WC , lavabo, évier…)
• Propriétés et tracer des canalisations
• Propriétés et dimensionnement des canalisations
• Détection de conflits
• Quantitatifs des équipements de sanitaires ( canalisations, WC , lavabo, évier…)

 

Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et d’exercices d’application du logiciel REVIT®.
Il est demandé aux participants de se munir d’un ordinateur portable équipé du logiciel REVIT® ou libre d'accès aux droits administrateurs pour son installation afin de pouvoir réaliser les exercices pédagogiques d'application.


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises lors de la formation par un lien de téléchargement reçu par mail.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
•  Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
•  De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
•  De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
•  D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

27 11 2022