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Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
• Ordonner le déroulement et l’accomplissement des phases d’une opération de construction
• Construire le programme architectural, technique et fonctionnel de l’opération
• Appliquer les règles et procédures en vue d’obtenir les autorisations d’urbanisme
• Établir les contrats : maîtrise d’oeuvre et entreprises
• Gérer les interfaces entre les acteurs en phases conception et travaux
• Prendre livraison de l’ouvrage
Notions et typologies de contrats
• Définition du contrat
• Supports contractuels dans les marchés publics et dans les marchés privés
• Enjeux contractuels en phase « études » et en phase « travaux » et missions complémentaires
• Obligations des parties faites par le Livre IV du Code de la commande publique (ex. Loi MOP)
• Obligations faites aux parties dans le cadre des opérations « privées »
Relation contractuelle
• Devoirs de conseil, de direction et de surveillance du maître d’oeuvre
• Cadrer les droits et obligations des parties
• Autres intervenants à l’acte de construire Ordonnancement Pilotage Coordination (OPC), Coordonnateur Sécurité et Prévention de la Santé (CSPS), Coordoniteur Système de Sécurité Incendie (CSSI)
Étapes de la relation contractuelle : de la faisabilité au projet
• Diagnostics
• Définition du besoin et de la programmation
• Définition et contenu du programme architectural, technique et fonctionnel de l’ouvrage
• Programmation générale à la programmation détaillée
• Gestion des modifications du programme architectural, technique et fonctionnel de l’ouvrage
• Réponse au besoin faite par le maître d’oeuvre
• Vérification de la conformité des études au programme et de sa compatibilité avec l’enveloppe financière
• Élaboration des études d’avant-projet
• Faisabilité en termes de planning
• Finalisation de la conception générale du projet
• Exécution, gestion et validation des étapes de conception
Exécution du contrat de maîtrise d’oeuvre
• Objectifs contractuels : qualité et contenu des prestations, respect des délais, économie du marché
• Acte d’engagement et ses annexes (cas d’un marché public)
• Cahier des clauses administratives particulières et ses annexes (cas d’un marché public)
• Contrat de maîtrise d’oeuvre privé
• Conditions de la bonne exécution du contrat et des obligations faites au maître d’ouvrage dans les étapes de validation
• Assistance au maître d’ouvrage dans la passation des marchés de travaux
Organisation et suivi de chantier
• Période de préparation
• Organisation des intervenants
• Organisation du chantier
• Réunions de chantier
• Programme d’exécution des travaux
• Sécurité et protection de la santé des travailleurs
• Registre de chantier
• Études d’exécution
• VISA des études d’exécution
• Phase de réalisation et direction à l’exécution des marchés de travaux (gestion des travaux, délais, prix)
• Opérations liées à la réception et au transfert de garde de l’ouvrage
• Mise en œuvre des garanties de parfait achèvement, bon fonctionnement et décennale après réception
Autorisations d’urbanisme
• Urbanisme individuel
• Champs d’application des permis et des déclarations
• Procédures d’instruction : démarches
• Règles applicables aux travaux sur constructions existantes
Cette formation est également réalisable en présentiel.
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations de cas concrets et de partages d'expériences.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale
Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.