TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION, SUIVI, CONTRÔLE

Formation

Référence formation :
F301
Tarif :
INTER : à partir de 1 720 € HT
Prix par stagiaire pour 3 jours.
INTRA : à partir de 2 200 € HT / jour
Soit 6 600 € HT pour 3 jours.
Durée : 21 heures sur 3 jours
Groupe : De 5 à 14 personnes
Besoin d’une session en intra entreprise ou de former plusieurs personnes à différentes dates et sur différents lieux, cliquer ci-dessous :

Taux de Satisfaction

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Taux de Réussite

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Prochaines sessions

N° session : 211027A
TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION,  SUIVI, CONTRÔLE
Dulundi29novembrenov.aumercredi01décembredéc.2021
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21 heures sur 3 jours
78470 ST REMY LES CHEVREUSE
TECHNIQUES & RÉGLEMENTATIONS / TERRASSEMENTS - VOIRIES

TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION, SUIVI, CONTRÔLE

Tarif : 1 645 € HT soit : 1 974 € TTC
7 personnes inscrites
7 places disponibles
N° session : 220188A
TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION,  SUIVI, CONTRÔLE
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TECHNIQUES & RÉGLEMENTATIONS / TERRASSEMENTS - VOIRIES

TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION, SUIVI, CONTRÔLE

Tarif : 1 720 € HT soit : 2 064 € TTC
14 places disponibles
N° session : 220189A
TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION,  SUIVI, CONTRÔLE
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21 heures sur 3 jours
78470 ST REMY LES CHEVREUSE
TECHNIQUES & RÉGLEMENTATIONS / TERRASSEMENTS - VOIRIES

TERRASSEMENTS EN GRANDE MASSE : CONCEPTION, SUIVI, CONTRÔLE

Tarif : 1 720 € HT soit : 2 064 € TTC
14 places disponibles

Objectifs

• Intervenir efficacement et prendre des responsabilités au sein d’équipes de grands terrassements
• Utiliser les évolutions techniques des procédés spéciaux de compactage des remblais et sols compressibles
• Utiliser les évolutions techniques d’améliorations des caractéristiques des remblais par traitement en place

Type public

- Ingénieurs et techniciens chargés du suivi de travaux de terrassement, dans le cadre de la maîtrise d’oeuvre ou en entreprise de Travaux Publics (TP)

Prérequis

Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.

Contenu

Classification des matériaux utilisés pour les remblais et les couches de forme GTR
• Classification selon la nature : granularité et argilosité
• Classification selon l’état : teneur en eau, Proctor, Indice Portant Immédiat (IPI)
• Comportement mécanique (essais Los Angeles, Micro-Deval, friabilité)
• Classification des sols et des roches
Détermination des caractéristiques mécaniques des sols
• Consolidation et fluage des sols fins, essais oedométriques
• Détermination de l’angle de frottement et de la cohésion des sols
• Essais de laboratoire : triaxiaux
• Essais in situ : pénétromètre statique et scissomètre
Contrôles de portance et de compactage
• Contrôle de portance : plaque et dynaplaque
• Contrôle de compactage : gammadensimètre, pénétromètre
Stabilité des pentes, soutènements et renforcements des sols
• Stabilité de pentes : glissements de talus
• Remblai sur sol compressible
• Soutènements et renforcement des sols
Conception des projets et exécution des travaux
• Étude de conception des projets et marché
• Exécution des travaux
• Risques révélés en phase travaux
Exécution des travaux
• Moyens de terrassement en fonction : du projet (site terrestre, fluvial ou maritime, déblais ou remblais), des terrains (meubles ou rocheux), des conditions climatiques
• Choix du matériel en fonction : des types de terrains, de la géographie, des distances, des coûts
• Terrassement en déblais
– Méthodes (sols meubles, rocher, site aquatique)
– Dimensionnement des ateliers d’extraction
• Terrassement en remblais
– Conditions de réutilisation des sols
– Règles GTR, méthodes
– Dimensionnement des ateliers de régalage, compactage
– Réalisation
• Constitution des couches de forme
– Rôle, nature
– Techniques de traitement des sols
– Essais à effectuer : sur les sols, sur les mélanges en cours de chantier, à la
réception des travaux
– Pathologies des couches de forme
• Normalisation sur l’exécution des terrassements
• Techniques particulières de renforcement et amélioration des sols difficiles
– Consolidation des sols argileux par pré-chargement et drainage, consolidation atmosphérique
– Compactage dynamique et plots ballastés
– Vibrocompactage et colonnes ballastés
– Inclusions rigides

 

Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.

 

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’études de cas et de partages d'expériences


RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont remises sur une clé USB lors de la formation.


MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.


Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.