Le 25 août 2027
7 heures
PARIS 12 (75012)
1 116 € TTC (930 € HT)
14 places disponibles
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Cadrer et arbitrer l’éclairage d’un projet
Côté donneur d’ordre, l’éclairage se joue dès l’amont : mal cadré au départ, il se paie en exécution. Sans se substituer à la maîtrise d’œuvre, ce module donne à la maîtrise d’ouvrage les repères pour traduire ses usages en exigences, identifier les bons interlocuteurs, exiger les bons livrables et déjouer les pièges du chantier. Il met en pratique les fondamentaux de l’éclairagisme, du point de vue du donneur d’ordre, de la programmation jusqu’à la réception.
Sessions
Présentiel
Format de la formation
Il n'y a pas encore de taux de satisfaction sur ce produit.
Formation
Durée 7 heures sur 1 jour
GroupeDe 5 à 14 personnes
Tarifs
Inter : 930 € HT par stagiaire ( 1 116 € TTC) pour 1 jour
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Suivre cette formation demande
d’avoir suivi le module « S’approprier les fondamentaux de l’éclairagisme » C130-ECLAIR (ou niveau équivalent
de piloter ou suivre un projet comportan un volet éclairage, côté maîtrise d’ouvrage
Public concerné
- Maîtrise d’ouvrage publique ou privée (MOA) - Chefs de projet, directeurs de projets, responsables d’opérations, programmistes, AMO
Objectifs
- Identifier les interlocuteurs à solliciter dans son projet
- Traduire les priorités d’usage et de performance en exigences de programmation
- Définir les livrables et les jalons à exiger dans le projet
- Appréhender les points de vigilance en phase de mise en œuvre
Objectifs pédagogiques
- Identifier les interlocuteurs à solliciter dans son projet
- Traduire les priorités d’usage et de performance en exigences de programmation
- Définir les livrables et les jalons à exiger dans le projet
- Appréhender les points de vigilance en phase de mise en œuvre
Contenu
Cadrer le besoin en amont
- Le vocabulaire pour décider et les interlocuteurs du volet éclairage
- Des usages aux exigences de programmation : confort, qualité d’usage, performance énergétique
- Les livrables et les jalons à exiger — apprécier la complétude d’une étude reçue
Sécuriser jusqu’au chantier
- Le recours au concepteur lumière : les déclencheurs concrets
- La checklist du donneur d’ordre : les points à verrouiller dès le marché
- Les pièges en exécution : substitution de dernière minute, changement de matériel, « on verra à la livraison »
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé
MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation.
Méthodes pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’exemples et d’études de cas.
Modalités d'évaluation
ÉVALUATION DES ACQUIS THÉORIQUES ET PRATIQUES
L'évaluation des acquis est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BÉNÉFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.
Accessibilité
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
Date de modification
19/08/2026
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