CHOIX ARCHITECTURAUX ET DES SYSTEMES ENERGETIQUES D'UN BATIMENT PASSIF - Distanciel
Sessions
Distanciel
Format de la formation
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Formation
Programme
Prérequis
Public concerné
- Gestionnaires de bâtiments - Gestionnaires immobilier - Architectes - Ingénieurs et techniciens en bureau d’études techniques
Objectifs
• Faire les choix des systèmes de chauffage, eau chaude sanitaire et ventilation dans la conception d’un bâtiment passif
Objectifs pédagogiques
- Faireles choix architecturaux dans la conception d’un bâtiment passif
- Faireles choix des systèmes de chauffage, eau chaude sanitaire et ventilation dans la conception d’un bâtiment passif
Contenu
Fondamentaux et enjeux de la Réglementation Thermique (RT) du bâtiment
• Contexte général
• Enjeux de la réglementation
• Textes de référence
• Différents labels et certifications disponibles
Maîtriser les exigences d’un Bâtiment à Énergie POSitive (BEPOS)
• Besoin bioclimatique (Bbio)
• Consommations maximales d’énergie (Cep)
• Confort d’été
• Ponts thermiques
• Contrôle d’étanchéité à l’air
• Attestations de prise en compte de la RT
Choix des différents besoins énergétiques
• Choix architecturaux
• Systèmes de chauffage, eau chaude sanitaire, ventilation
Cette formation est également réalisée en Présentiel.
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
MOYENS TECHNIQUES
La formation se déroule sur la plateforme web TEAMS et s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.
Méthodes Pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations au travers de cas concrets.
Modalités d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
Accessibilité
Demande de devis Intra
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