
Intégrer les énergies renouvelables dans un bâtiment
Sessions


Présentiel
Format de la formation
85 %
de satisfaction sur 1 an, pour 5 avis.
Formation
Programme
Prérequis
Public concerné
- Responsables de projets de la maîtrise d’ouvrage et de la maîtrise d’oeuvre, en bureau d’études et d’ingénierie - Architectes et concepteurs de projets en haute qualité environnementale
Objectifs
- Conduire une étude de faisabilité des approvisionnements en énergie pour un bâtiment
- Intégrer les technologies en matière d’ énergies renouvelables dans une opération de construction
Objectifs pédagogiques
- Conduire une étude de faisabilité des approvisionnements en énergie pour un bâtiment
- Intégrer les technologies en matière d’ énergies renouvelables dans une opération de construction
Contenu
Généralités
- Définitions : EnR, kWh, bilan carbone...
- Contexte énergétique mondial et français
- Détailler plus précisément les marchés des énergies en France
Textes réglementaires
- Textes ayant une influence sur l'intégration d'EnR dans les bâtiments
Méthode d'intégration dans un projet
- Connaître le comportement et les besoins du bâtiment
- Réponse des EnR à ces besoins : points d'attention
- Process Projet
- Tirer parti d'un audit de bâtiment et d'une étude de faisabilité
Aller plus loin
- Aides financières
- Sites et ouvrages utiles
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé.
MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.
Méthodes pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques sur les technologies, d’illustrations au travers d'études de cas concrets et de partages d'expériences.
Modalités d'évaluation
ÉVALUATION DES ACQUIS THÉORIQUES ET PRATIQUES
L'évaluation des acquis est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
MESURE DE LA SATISFACTION DES BÉNÉFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.
Accessibilité
Sanction visée
Date de modification
21/08/2026
Demande de devis Intra
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