INTEGRER LA RE2020 SEUIL2025 DANS LES OPERATIONS DE CONSTRUCTION - Distanciel
Cette formation permet de comprendre la RE2020 et concevoir des projets de constructions soumis à la RE2020 respectant le seuil 2025
Sessions
Distanciel
Format de la formation
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Formation
Programme
Prérequis
Suivre cette formation réclame la connaissance de base sur la RT2012 et la RT2020.
Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Public concerné
- Architectes MOE - Promoteurs - Bailleurs - Ingénieurs et techniciens en bureau d’études - Ingénieurs et techniciens en entreprise du bâtiment
Objectifs
- Connaitre le contexte dans lequel la RE2020-seuil 2025 vient s’inscrire
-
Savoir appliquer les textes de la RE2020-seuil 2025 en fonction du type de projet neuf (cas particuliers, cas des extensions)
-
Associer chaque objectifs de la RE2020-seuil 2025 à leurs indicateurs de résultats et les comprendre
-
Connaitre les principales différences entre la RT2012 et la RE2020-seuil 2025
-
Ordonner le déroulement classique d’un projet neuf suivant la loi MOP
-
Connaitre les principaux systèmes constructifs et énergétiques qui permettent d’atteindre le seuil 2025 de la RE2020
-
Analyser les incidences des différents choix pouvant être faits lors de la conception d’un projet respectant le seuil 2025 de la RE2020
Objectifs pédagogiques
- Connaitrele contexte dans lequel la RE2020-seuil 2025 vient s’inscrire
- Savoirappliquer les textes de la RE2020-seuil 2025 en fonction du type de projet neuf (cas particuliers, cas des extensions)
- Associerchaque objectifs de la RE2020-seuil 2025 à leurs indicateurs de résultats et les comprendre
- Connaitreles principales différences entre la RT2012 et la RE2020-seuil 2025
- Ordonnerle déroulement classique d’un projet neuf suivant la loi MOP
- Connaitreles principaux systèmes constructifs et énergétiques qui permettent d’atteindre le seuil 2025 de la RE2020
- Analyserles incidences des différents choix pouvant être faits lors de la conception d’un projet respectant le seuil 2025 de la RE2020
Contenu
Contexte national
• SNBC : stratégie nationnale bas carbone
• Etat des lieux : émissions de gaz à effet de serre en France
• Poids carbone d'un bâtiment
• Consommations d'énergie finales en France
Dates et périmètres de la RE2020
• Cas des exclusions et périmètre de la RE2020
• Cas des extensions
Objectifs et indicateurs
• Présentation des objectifs et indicateurs de résultats (Bbio, Cep, Cep,nr, Icénergie, Icconstruction et DH)
Différences entre RT2012 vs RE2020 - seuol 2025
Systèmes constructifs pour atteindre le seuil 2025
• Béton, brique, biosourcés
Systèmes énergétiques pour atteindre le seuil 2025
• RCU, PAC, PAC hybride, bois
Déroulement et responsabilités lors d'un projet
Présentation d'une étude de cas et mise en application
Cette formation est également réalisée en Présentiel.
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
MOYENS TECHNIQUES
La formation se déroule sur la plateforme web TEAMS et s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.
Méthodes Pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'exercices d'application
Modalités d'évaluation
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
Accessibilité
Sanction visée
Demande de devis Intra
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