INTEGRER LA RE2020 SEUIL2025 DANS LES OPERATIONS DE CONSTRUCTION - Présentiel

- Architectes MOE - Promoteurs - Bailleurs - Ingénieurs et techniciens en bureau d’études - Ingénieurs et techniciens en entreprise du bâtiment

• Appliquer les textes relatifs à la réglementation environnementale RE2020 dans les projets de construction

Contexte national
• Présentation de la SNBC : stratégie nationnale bas carbone
• Etat des lieux : lesémissions de gaz à effet de serre en France
• Le poids carbone d'un bâtiment
• Les consommations d'énergie finales en France
Dates clés et périmètres de la RE2020
• Dates d'entrée en vigueur
• Cas des exclusions et périmètre de la RE2020 seuil 2025
• Cas des extensions
Objectifs et indicateurs
• Bbio, Cep, Cep,nr, Icénergie, Icconstruction et DH
• Présentation de la méthode de calcul carbone dynamique
Différences RT2012 vs RE2020 seuil 2025
Systèmes constructifs pour atteindre le seuil 2025
Systèmes énergétiques pour atteindre le seuil 2025
Déroulement et responsabilités lors d'un projet
• Etapes clés, obligations réglementaires et recommandations
Etude de cas
• Au choix, présentation d'un bâtiment collectif d'habitation ou de bureaux modélisé sous la RE2020 respectant le seuil 2025

Cette formation est également réalisée en Distanciel.

ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé.

MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.

QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.

Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'exercices d'application.

Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Formation TENANTS ET ABOUTISSANTS DE LA FUTURE RE2020

13/01/2025