Piloter la performance, la qualité et la rentabilité des chantiers

Cette formation d'approfondissement se destine aux professionnels du BTP déjà engagés dans la conduite ou la supervision de chantiers.

Elle répond à la problématique des encadrants qui doivent simultanément maîtriser les délais, contrôler les coûts, garantir la qualité des ouvrages et manager leurs équipes, sans disposer d'une vision structurée et d'outils de pilotage intégrés.

En trois jours, elle permet d'acquérir une approche globale et outillée de la gestion de chantier, depuis l'analyse du dossier marché jusqu'à la clôture de l'opération, en passant par la planification, le suivi financier, la démarche qualité et le management des ressources.

Sessions

Piloter la performance, la qualité et la rentabilité des chantiers
Du 4 au 6 juillet 2027
21 heures sur 3 jours
 |  Consulter le planning
PARIS 12 (75012)
2 640 € TTC (2 200 € HT)
14 places disponibles
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Informations sur la durée et les tarifs de la formation Piloter la performance, la qualité et la rentabilité des chantiers

Présentiel
Format de la formation

77 %
de satisfaction sur 1 an, pour 2 avis.

3
stagiaires formés sur 1 an
3 examens prĂ©sentĂ©s pour 100 % de rĂ©ussite

Formation

Durée 21 heures sur 3 jours
GroupeDe 5 Ă  14 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter

Programme

Prérequis

Suivre cette formation demande

  • des connaissances prĂ©alables du dĂ©roulement d'une opĂ©ration de construction

OU

  • une expĂ©rience professionnelle dans le secteur du BTP

Public concerné

- Conducteurs de travaux - Responsables travaux - Chargés d'affaires - Ingénieurs travaux - Chefs de chantier - Responsables d'opérations - Techniciens supérieurs BTP · Maitre d’œuvre de conception/execution - Inspecteurs et surveillant de travaux de maitrise d’œuvre. - Techniciens et ingénieurs en service travaux des maître d’ouvrages publics et privés

Objectifs

  • Analyser un dossier marchĂ© afin d'identifier les contraintes techniques, contractuelles, financières et organisationnelles d'une operation
  • PrĂ©parer et organiser un chantier en dĂ©finissant les moyens humains, matĂ©riels et logistiques adaptĂ©s
  • Construire et optimiser une planification travaux intĂ©grant les enchaĂ®nements de tâches, les ressources, les cadences et les jalons du projet
  • Piloter les ressources humaines, matĂ©rielles et financières d'un chantier
  • Mettre en Ĺ“uvre une dĂ©marche qualitĂ© chantier intĂ©grant SOPAQ, contrĂ´les, points d'arrĂŞt et gestion des non-conformitĂ©s
  • Assurer le suivi Ă©conomique d'une opĂ©ration et maĂ®triser sa rentabilitĂ©
  • Identifier les risques et mettre en Ĺ“uvre les actions correctives nĂ©cessaires Ă  l'atteinte des objectifs du chantier

Objectifs pédagogiques

  • Analyser un dossier marchĂ© afin d'identifier les contraintes techniques, contractuelles, financières et organisationnelles d'une operation
  • PrĂ©parer et organiser un chantier en dĂ©finissant les moyens humains, matĂ©riels et logistiques adaptĂ©s.
  • Construire et optimiser une planification travaux intĂ©grant les enchaĂ®nements de tâches, les ressources, les cadences et les jalons du projet.
  • Piloter les ressources humaines, matĂ©rielles et financières d'un chantier
  • Mettre en Ĺ“uvre une dĂ©marche qualitĂ© chantier intĂ©grant SOPAQ, contrĂ´les, points d'arrĂŞt et gestion des non-conformitĂ©s.
  • Assurer le suivi Ă©conomique d'une opĂ©ration et maĂ®triser sa rentabilitĂ©.
  • Identifier les risques et mettre en Ĺ“uvre les actions correctives nĂ©cessaires Ă  l'atteinte des objectifs du chantier.

Contenu

Analyser et prĂ©parer une opĂ©ration de construction : prendre en main le dossier du marchĂ©

  • Analyse des pièces contractuelles
  • Analyse des besoins de l'opĂ©ration
  • Analyse des risques
  • DĂ©finition des modes constructifs
  • Organisation gĂ©nĂ©rale du chantier

Construire et optimiser la planification d'un chantier

  • DĂ©composer une opĂ©ration de construction
  • Construire l'enchaĂ®nement des tâches
  • DĂ©terminer les durĂ©es d'exĂ©cution
  • DĂ©finir les jalons du projet

Piloter les ressources humaines et matérielles

  • Gestion des ressources humaines
  • Gestion des moyens matĂ©riels

Maîtriser la gestion financière d'un chantier

  • Construire le budget chantier
  • Suivre les coĂ»ts de production
  • ContrĂ´ler la rentabilitĂ©
  • Piloter la trĂ©sorerie

Piloter la qualité des travaux

  • Organisation de la qualitĂ© chantier
  • Élaboration et mise en Ĺ“uvre du SOPAQ
  • ContrĂ´le intĂ©rieur et contrĂ´le extĂ©rieur
  • Gestion des points de surveillance
  • Gestion des non-conformitĂ©s
  • PrĂ©paration de la rĂ©ception

Manager les équipes et communiquer efficacement

  • PrĂ©paration et animation des rĂ©unions
  • Diffusion des informations
  • Gestion des interfaces

Moyens pédagogiques

ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- RĂ©pondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation Ă  leur contexte et Ă  leurs attentes.
- RĂ©aliser l’évaluation des acquis Ă  la fin de la formation.
- AccĂ©der aux ressources pĂ©dagogiques mises en ligne par le formateur.
- TĂ©lĂ©charger leur attestation de fin de formation et leur certificat de rĂ©alisation.
- ComplĂ©ter le questionnaire de satisfaction, contribuant Ă  l’amĂ©lioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé


MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.


QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation.

Méthodes pédagogiques

Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’exemples et d’études de cas.

Modalités d'évaluation

ÉVALUATION DES ACQUIS THÉORIQUES ET PRATIQUES
L'évaluation des acquis est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.


MESURE DE LA SATISFACTION DES BÉNÉFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés. Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.

Accessibilité

Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.

Date de modification

21/08/2026

Demande de devis Intra
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