REALISER UNE INSTALLATION ELECTRIQUE BASSE TENSION (BT) EN RESPECTANT LA NF C 15-100 - Présentiel
Sessions
Présentiel
Format de la formation
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Formation
Programme
Pré-requis
Suivre cette formation exige une connaissance des lois fondamentales de l’électricité.
Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Public concerné
- Chefs de chantiers - Intervenants en charge de réaliser ou d’entretenir des installations électriques basse tension - Monteurs/installateurs de matériel et d’équipements électriques - Agents de maintenance ou d’entretien
Objectifs
• Respecter les règles de la NF C 15-100 lors de la réalisation, de la modification et de la réfection d’installations électriques basse tension
Objectifs pédagogiques
- Respecter les règles de la NF C 15-100 lors de la réalisation, de la modification et de la réfection d’installations électriques basse tension
Contenu
Contexte réglementaire en électricité
• Norme UTE NF C15-100 et son évolution
• Guides pratiques UTE associés de la série 15
• Code du travail et Code de la construction et de l’habitation
Choix de l’appareillage et du matériel électrique selon les locaux et emplacements
• Influences externes et indices de protection
• Utilisation des conducteurs, câbles, conduits
• Désignation, repérage, identification, couleurs conventionnelles, pose, règles particulières
Fonctions de base et caractéristiques de l’appareillage basse tension
• Dispositifs de protection contre les surintensités, disjoncteurs, fusibles, discontacteurs, dispositifs différentiels, interrupteurs, sectionneurs, prises de courant, arrêts d’urgence
• Dimensionnement des canalisations et choix des appareillages (circuits terminaux)Eclairage, prises de courant, chauffage, moteurs
Détermination des pouvoirs de coupure minimaux de l’appareillage et notions de filiation entre appareils
• Notions pratiques sur les régimes de neutre (schémas TT, TN, IT)
• Prises de terre et mises à la terre (réalisation, conducteurs de protection, liaisons équipotentielles)
Installations et emplacements spéciaux (salles d’eau, chantiers, chauffage électrique, locaux d’habitation)
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé.
MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.
Méthodes Pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques et de partages d'expériences.
Modalités d'évaluation
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
Accessibilité
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
Date de modification
24/11/2024
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