RESEAUX D'ADDUCTION D'EAU POTABLE (AEP) - Présentiel
Sessions
Présentiel
Format de la formation
84 %
de satisfaction sur 1 an ,
pour 3 avis .
Formation
Programme
Pré-requis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Public concerné
- Chefs de projets - Maîtres d’oeuvre - Conducteurs de travaux
Objectifs
• Intégrer les contraintes liées à la conception du réseau d’adduction d’eau potable et à sa réalisation dans différentes conditions : ZAC, extension de l’existant, défense incendie
• Assurer l’entretien des réseaux : anticiper les désordres, gérer l’exploitation du réseau, la réhabilitation des réseaux anciens et les réparations
Objectifs pédagogiques
- Intégrer les contraintes liées à la conception du réseau d’adduction d’eau potable et à sa réalisation dans différentes conditions : ZAC, extension de l’existant, défense incendie
- Assurer l’entretien des réseaux : anticiper les désordres, gérer l’exploitation du réseau, la réhabilitation des réseaux anciens et les réparations
Contenu
Fonctionnement du réseau et le rôle de ses divers composants
Traitement de l’eau potable
• Evaluation environnementale d’un projet, démarche ERC
• Influence du changement climatique sur la ressource
• Captages en surface ou dans la nappe
• Process de traitement
Conception du réseau
• Réseau primaire, réseau secondaire
• Matériaux des tuyaux
• Maillage
• Réservoirs
• Surpresseurs
Pose du réseau
• Purges
• Ventouses
• Butées
• Branchements
• Robinets vannes
• Pièces de transition
• Disconnecteurs
Défense incendie
• Poteaux d’incendie
• Bouches d’incendie
• Dimensionnement d'un réseau en antenne
• Débits et pressions
Réception du réseau
• Essais de pression
• Stérilisation
• Rinçage
• Raccordement au réseau public
Entretien du réseau
• Pathologies
• Recherche de fuites
• Réparations
• Comptages généraux et divisionnaires
• Pièces de réparation
• Réhabilitation des réseaux
Le livre des Éditions Ginger « Réseaux de distribution d’eau potable » est remis aux participants.
Moyens pédagogiques
ESPACE PRIVÉ EN LIGNE
Accessible via l’application web à l’adresse app.gescof.com, cet espace personnalisé offre aux participants la possibilité de :
- Répondre au questionnaire d’analyse des besoins, afin d’adapter la formation à leur contexte et à leurs attentes.
- Réaliser l’évaluation des acquis à la fin de la formation.
- Accéder aux ressources pédagogiques mises en ligne par le formateur.
- Télécharger leur attestation de fin de formation et leur certificat de réalisation.
- Compléter le questionnaire de satisfaction, contribuant à l’amélioration continue des formations.
Les participants sont encouragés à se munir d’un ordinateur portable afin de profiter pleinement des fonctionnalités de l’Espace Privé.
MOYENS TECHNIQUES
La formation s’appuie sur des outils et supports multimédias animés par l’intervenant, visant à enrichir l’expérience pédagogique.
QUESTIONNAIRE D’ANALYSE DES BESOINS
Avant le début de la formation, chaque participant est invité à remplir un questionnaire en ligne permettant au formateur de connaître son activité professionnelle, son niveau de compétences, ses préférences pédagogiques et s’assurer que les objectifs opérationnels de la formation correspondent à ses attentes.
Méthodes Pédagogiques
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d’études de cas et de partages d'expériences.
Modalités d'évaluation
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel. Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant. La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
Accessibilité
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
Sanction visée
Formation LES RESEAUX D'ADDUCTION D'EAU POTABLE (AEP)
Date de modification
13/10/2024
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