GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION

Formation

Référence formation :
F003
Tarif :
INTER : à partir de 615 € HT
Prix par stagiaire pour 1 jour.
INTRA : Nous consulter
Durée : 7 heures
Groupe : De 5 à 14 personnes
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Prochaines sessions

N° session : 210264A
GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION
Levendredi16avrilavr.2021
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journée
matin
après-midi
7 heures
75012 PARIS 12
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION

Tarif : 615 € HT soit : 738 € TTC
14 places disponibles
N° session : 210265A
GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION
Levendredi16avrilavr.2021
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7 heures
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION

Tarif : 615 € HT soit : 738 € TTC
14 places disponibles
N° session : 210711A
GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION
Levendredi22octobreoct.2021
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75012 PARIS 12
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION

Tarif : 615 € HT soit : 738 € TTC
14 places disponibles
N° session : 210712A
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Levendredi22octobreoct.2021
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7 heures
PLATEFORME FORMATION DISTANCIELLE
FORMATION DE FORMATEUR / FORMATION DE FORMATEUR

GERER ET CONCEVOIR DES EXERCICES EN FORMATION

Tarif : 615 € HT soit : 738 € TTC
14 places disponibles

Objectifs

Créer une dynamique en situation de formation
Construire des exercices appropriés à son domaine d’intervention
Valider la compréhension et les acquis des apprenants

Prérequis

Suivre cette formation réclame une première expérience de formateur occasionnel.

Contenu

Spécificités de l’adulte en formation
Utilisation des moyens pédagogiques et de supports de formation

Diaporama
• Support apprenant
• Cahier d’exercices
• Autres supports de formation
Techniques et outils d’animation
• Utilisation des outils pédagogique et d'animation
• Principales techniques et méthodes pédagogique

Pédagogie

METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, des exercices pratiques d'application et de mises en situation par jeux de rôle.
Un plan d'action est défini par le bénéficiaire au regard des "retours" des mises en situation de situation d'animation.
Des séquences pédagogiques individuelles sont prévues selon les éventuels besoins de chaque bénéficiaire.

RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Le support de cours et une documentation complémentaire sont remis sur clé USB lors de la formation.

MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement multimédia animé par l'intervenant ainsi que de ressources multimédia.

Type public

Formateur concepteur d'actions de formation

Méthode d'évaluation

EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en fin de formation sur la base d'un questionnaire.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.

MESURE DE LA SATISFACTION DES BENEFICIAIRES
Cette évaluation réalisée en fin de formation, mesure l’organisation et les conditions d’accueil des bénéficiaires, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et le traitement des appréciations formulées.

Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation

Le lieu de la formation est accessible aux personnes à mobilité réduite.