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Vous recevez pour suivre votre :
>> La convocation avec dates, horaires et lieu
>> Le lien de connexion
>> Les identifiants de connexion
• Effectuer en toute sécurité le remplacement de fusibles, d’accessoires d’un appareil d’éclairage et de lampes
• Effectuer en toute sécurité le remplacement d’un socle de prises de courant ou d’un interrupteur
• Effectuer en toute sécurité le raccordement d’un matériel sur un circuit en attente protégé et mis hors tension
• Exploiter ou rédiger les documents nécessaires dans le cadre son intervention
• Rendre compte de ses activités et de la situation rencontrée
Suivre cette formation exige la connaissances des lois fondamentales de l’électricité et des techniques de remplacement et de raccordement des équipements électriques.
Elle ne fait pas l'objet d'une évaluation des connaissances avant l'entrée en session.
Réglementation en électricité
Distribution électrique
• Tension et courant
Dangers de l'électricité
• Risques électriques et accidents de travail associés
• Effets du courant sur le corps
Installations électriques
• Classement des installations
• Zones d'environnement à risque électrique
Opérations en environnement à risques électriques
• Opérations électriques et non électriques
• Travaux en basse tension et haute tension
Habilitation électrique
• Titre et niveaux d'habilitation
Intervention
• Distances de sécurité
• Lecture de la signalisation
• Rôles des différents intervenants
• Moyens et équipements de protection
• Consignation
• Utilisation des matériels et outillages de sécurité
Comportement dans son activité
• Conduite à tenir face à un risque potentiel
• Conduite à tenir en cas d'incident sur les équipements électriques
• Conduite à tenir en cas d'accident d'origine électrique
• Réagir en cas d'incendie sur les ouvrages électriques
Remplacement et raccordement
• Matériels électriques BT et TBT
• Risques spécifiques aux interventions BT
• Mesures de prévention
• Moyens de protection individuelle (l’identification, l’utilisation et la vérification)
• Limites de l’habilitation BS
• Zone d’intervention
• Mise en sécurité d’un circuit
Préparer et réaliser une intervention de remplacement
• Rédaction des documents
• Respect des consignes du chargé d’exploitation et les instructions de sécurité
PRATIQUE
• Exercices
- Identification et repérage des environnements ou locaux à risques
- Analyse préalable à son intervention
- Mise hors service d’un équipement
- Etapes de la manœuvre d’exploitation
- Remplacement de fusibles, d’accessoires d’un appareil d’éclairage et de lampes,
- Remplacement d’un socle de prises de courant et d’un interrupteur
- Raccordement d’un matériel sur un circuit en attente protégé et mis hors tension
- Etapes d'un réarmement d’un dispositif de protection
- Formulation du compte rendu de son activité et de la situation rencontrée
Cette formation est également réalisable en :
- Classe virtuelle (théorie) - Ref S158-DIST, et/ou complétée par une formation pratique en présentiel sur demande intra - Ref S158-PE
- E-Learning (théorie) - Ref S158-E et/ou complétée par une formation pratique en présentiel sur demande intra - Ref S158-PE
- Blended-Learning (théorie en E-learning et formation pratique en présentiel) Ref S158-P
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d'exposés théoriques, d'exercices pratiques d'entrainement et de présentations de matériels et outils professionnels.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Un livret de prescriptions de sécurité électrique est remis aux participants.
MOYENS TECHNIQUES
La conception pédagogique prévoit l'utilisation d'un équipement et de supports multimédias animés par l'intervenant.
Les exercices de pratiques professionnelles sont réalisés sur des installations proches de l’environnement de travail habituel des apprenants.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
• Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
• De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
• De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
• D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.