Accroche Commerciale
CLASSE VIRTUELLE
Objectifs
• Appliquer les dispositions du Cahier des Clauses Administratives Générales (CCAG) travaux
• Gérer un marché public de travaux : gestion financière, gestion des délais, suivi administratif, réception et gestion des réclamations
Type public
- Ingénieurs
- Techniciens
- Responsables et agents des services de l’État, des collectivités territoriales
- Maîtres d’oeuvre
- Maîtres d’ouvrage
Prérequis
Suivre cette formation n'exige aucun niveau de connaissances prérequis particulier.
Enjeux du CCAG-travaux et la contractualisation du marché
• Principaux textes applicables
• Pièces contractuelles
• Nature des travaux et mode de dévolution des marchés
• Modalités de paiement des cotraitants
• Gestion de la défaillance d’un des cotraitants
• Confidentialité et protection des données personnelles
• Propriété intellectuelle
Préparation d’un chantier de travaux publics
• Direction et surveillance du chantier
• Organisation générale du chantier
• Développement durable et l’exécution du marché
Gestion de délais dans un marché public de travaux
• Etablissement du planning d’exécution et la gestion des incidents
• Gestion des délais
Gestion financière d’un marché public de travaux
• Natures de prix
• Clauses financières et de paiement
• Exécutions complémentaires
Mesures coercitives et résiliation d’un marché public
• Mise en demeure et mesures pour frais et risques
• Résiliation dans le cadre des marchés de travaux
• Ajournement et interruption des travaux
Réception des travaux
• Effets de la réception
• Opérations préalables
• Réception d’un ouvrage exécuté
• Documents fournis après exécution
Garanties et assurances
• Garanties à prendre en compte
• Assurance des constructeurs
• Assurance et du maître d’ouvrage
Cette formation est également réalisable en classe virtuelle.
Cette formation est également réalisable en présentiel.
Pédagogie
METHODES PEDAGOGIQUES
Le parcours d'apprentissage prévoit une alternance d’exposés théoriques, d'illustrations de cas concrets et de partages d'expérience.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
Les ressources pédagogiques (supports de cours et documentations complémentaires jugées utiles par l'intervenant) sont téléchargeables par l'apprenant sur la plate-forme de classe virtuelle lors de la formation.
MOYENS TECHNIQUES
La formation est réalisée sur une plate-forme web spécifiquement développée pour la réalisation de classes virtuelles en synchrone.
Celle-ci permet notamment :
- La visualisation de tous les supports multimédias de l'intervenant
- Les échanges et l'interactivité au sein du groupe (webcame, micro, tchat, partages d'écran avec prise en main à distance...)
- L'apprentissage par les méthodes interrogatives et de reformulation via les jeux de questionnaires animés par l'intervenant
- L'utilisation de tableaux blancs sur lesquels les stagiaires peuvent également intervenir et dont le contenu peut être téléchargeable par tous
- La réalisation de travaux en sous-groupes indépendants suivis par l'intervenant et dont la production peut être présentée en salle principale
Les apprenants reçoivent par mail leur invitation à se connecter sur la plate-forme de Classe virtuelle de Ginger formation. Pour y participer, il est nécessaire qu'ils disposent d'un ordinateur muni d'une webcan et d'un micro et, connecté à internet en bonne reception.
Avant la formation, l'apprenant renseigne en ligne sur invitation de connexion, un questionnaire d’Analyse du besoin afin :
- Que le Formateur prenne connaissance de son activité et de son environnement de travail, de son niveau de compétence, de ses préférences d’apprentissage et des questions techniques particulières qu'il souhaite aborder
- De valider que les objectifs opérationnels mentionnés dans la Fiche programme correspondent à ses attentes
- De confirmer qu'il dispose des connaissances minimales ou prérequis mentionnés pour suivre avec aisance la formation (les solutions nécessaires pour les atteindre seront étudiées en amont de la formation).
- D'exprimer en confidentialité, l’existence d’un handicap à prendre en compte par le Référent Handicap au niveau des moyens d'apprentissage ainsi que de l'assistance technique et d'accompagnement nécessaire.
Méthode d'évaluation
EVALUATION DES ACQUIS THEORIQUES ET/OU PRATIQUES
Cette évaluation est réalisée en ligne en fin de formation sur la base d'un questionnaire individuel.
Elle permet de mesurer le niveau d'atteinte des objectifs opérationnels par l'apprenant.
La formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation mentionnant le niveau d'acquisition de l'apprenant.
MESURE DE LA SATISFACTION DES APPRENANTS
Cette évaluation individuelle réalisée en ligne en fin de formation, mesure le niveau de satisfaction de l’organisation et des conditions d’accueil, des qualités pédagogiques du formateur ainsi que des méthodes, moyens et supports d'apprentissage utilisés.
Elle fait l'objet d'un enregistrement en vue de l'analyse et du traitement des appréciations formulées.
Modalités d'accès aux personnes handicapées à la formation
Afin de mettre en œuvre toutes les mesures d'accompagnement nécessaires à la formation de la personne en situation de handicap permanent ou temporaire, contacter en amont de la formation, le Conseiller Ginger Formation afin d'être mis en relation avec le Référent handicap.
Date de modification
04 01 2022
